实施素质教育的几点思考

抓住教育供需关系矛盾并按矛盾转化学说从政府、家庭、社会各界几个角度分析认为:转变教育观念,强化素质意识,优化教育结构,加大教育投入,切实简政放权,家庭、学校、社会同心协力、多管齐下,才能共同开创素质教育的新局面。     

省住建厅与建工学院签订战略合作协议

<正>本刊讯5月15日,安徽省住房和城乡建设厅支持安徽建筑工业学院发展战略合作协议签字仪式在安徽建筑工业学院举行。省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺,省住建厅党组书记、厅长李明,省住建厅副厅长李建及建工学院相关负责人出席签字仪式。程艺指出,这次住建厅与安徽建筑工业学院签署战略合作协议,是通过合作不断提高人才培     

对高校实验师资队伍建设的思考

搞好实验师资队伍建设,需要转变传统观念,认识到实践教学的重要作用,优化师资队伍整体结构,完善培养机制,建立竞争和激励机制,实现有效管理。     

优化课堂教学结构提高语文教学质量

对小学生而言,学好语文十分重要,而他们学习语言文字的主要场所就在课堂。传统的五个环节的课堂教学结构模式已不适应全面实施素质教育的要求,我们以正确的教育思想为前提进行课堂教学结构改革,形成了“自学导读一问题讨论一适中讲解一课堂作业”的教学结构模式,有效提高了语文教学质量。     

优化高职英语课堂教学结构的构思

在高职英语教学过程中,立足社会需求,实施创新教学,优化课堂结构,以人为本,培养兴趣,在语言学习的过程中培养学生的创新性思维,引导学生自觉学习,提高听、说、读、写、译这五种技能全面综合的发展,并使其内化至关重要。     

推进农村教育现代化亟需全面优化教师队伍结构

现代化的核心是人的现代化,办好教育既要有优良的设备,更需要教师队伍的优化和现代化。多年来,通过推进城乡教育均衡发展及其特岗教师、乡村教师补贴等措施,城乡学校教育设施均衡发展水平显著提高,乡村教师队伍建设也明显加强,但平均值超编和结构性短缺导致的总量缺编非常严重。现阶段推进农村教育现代化迫切需要增加教师编制,全面优化教师队伍结构,通过绩效考核提高教师收入、职称晋级效果,增强乡村学校对优秀教师的吸引力。     

关于中职学校教学设备的管理及使用效率的初探

了解中职教育的新形势,统筹兼顾,逐步完善各项管理制度,全员重视,人人有责,人尽其才,合理调配,实现资源共享,物尽其用,降低办学成本。     

“新常态”下加快苏州开放型经济转型发展的研究与思考

近年来,苏州开放型经济增速明显放缓,"新常态"特征显著。在新的发展阶段,苏州开放型经济必须加快确立转型发展的新思路,更加注重平稳发展、多元平衡和结构优化,突出平台打造,全面深化改革创新,努力增创"新常态"下开放发展新优势。     

不同地区高校体育教育专业篮球技术教学方法比较研究

从系统论的观点出发,综合运用多种科学研究方法,对京、沪、鄂、湘、粤五省市高师体育教育专业篮球技术教学方法体系进行比较研究,探讨了我国教育相对发达地区篮球技术教学方法体系的异同以及各自的优势和不足.分析了影响篮球技术教学方法体系发展的制约因素,提出了我国篮球技术教学方法体系结构的改革发展过程中值得注意的问题,在此基础上建立了由21种教学方法组成的篮球技术教学方法体系的优化结构.旨在通过优化组合,构建适应目前我国篮球技术教学的教学方法体系.