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31.
我们知道,应用一元二次方程根的判别式可以解决不少相关数学问题,但有些学生在应用根的判别式时,常因考虑不周而导致不应有的失误。以下试就此作一辨析。  相似文献   
32.
33.
34.
35.
《青海教育》2009,(1):22-22
为全面提高中小学教师教育技术应用能力,提高广大教师实施素质教育的能力和水平,在培训的基础上,2008年11月15日至19日,我省首次举行全国中小学教师教育技术水平考试。  相似文献   
36.
边欣 《数学教学》2009,(10):39-40
2002年加拿大数学奥林匹克(CMO)竞赛中有一道试题:  相似文献   
37.
目前统计界在对平均指标的概念、数理基础及应用分析等方面的阐述还存在一些疑点。重新界定平均指标的概念、阐明统计平均数与数学平均数的区别、进一步明确调和平均数的应用场合,是非常必要的。  相似文献   
38.
39.
通过对当前高校会计实验教学存在问题的分析,从素质教育、实验环境、实验教师、实验教材、实验的方法和手段几方面提出了改革措施,并对会计实验教学的发展趋势进行了探讨。  相似文献   
40.
由于税法规定固定资产减值准备不得在税前扣除,引起了时间的差异,从而导致不同的会计处理方法。  相似文献   
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