格莱斯会话含义理论在英语听力教学中的运用

本文介绍了格莱斯会话含义理论的形成及其功能,探讨该理论在英语听力教学中的作用。在教学中,教师应在引导学生理解语言表层结构的基础上,推断话语的真正含义,从而帮助学生提高听力理解水平,培养学生的实际语言运用能力。     

《傲慢与偏见》中的会话分析

本文从语用学的对话合作原则的角度来分析奥斯汀的经典小说《傲慢与偏见》。借助会话分析，读者能充分体会作者驾驭语言的能力，也更能清楚地感受作品经久不衰的魅力。     

会话原则在外交新闻发言人例行记者会中的应用

在交际过程中,语用学所起到的作用就是研究人们如何传达内容、理解内容,从而获得有效交流,进而达到成功的交际。而运用语用学中的会话原则理论分析外交新闻发言人的例行记者会的语言,能帮助我们揭开外交语言的神秘性,使我们领略到语言的魅力和智慧。     

会话型单项填空对交际能力考查的命题思路

从交际理论和语用学理论来探索会话型单项填空的命题方向的设置，可以在句子功能、意念、情景、合作原则、礼貌原则和社会原则等方面来考察学生交际能力。     

中考英语情态动词考点展示

情态动词表示说话人的语气、态度和看法。它本身有一定的词义,但却不能单独在句中作谓语用,而只能和其后的主要动词一起构成谓语。多数情态动词无人称和数的变化,只有原形和过去式,但少数情态     

论大学公共日语课中口语课的重要性

随着以学习者为中心的教学观念的转变，培养和提高学生的口语实际运用能力显得尤为重要。教师要在教学过程中对常用的惯用表达方式进行归纳、总结；导入日本文化；采用看日本影视剧、杂志、报纸、网络、设计场景会话等多种方式，让学生进行练习，以培养和提高学生的日语口语表达能力。     

从会话合作原则看“官腔”

本文从＂官腔＂的三个特征出发探讨＂官腔＂与Grice会话合作原则的背离。首先介绍Grice的合作原则,然后较详细地从＂套话与空话＂、＂高高在上＂与＂推诿＂三个方面分别用例证说明＂官腔＂是如何与合作原则背离的情况,最后简单小结＂官腔＂与合作原则背离之间的关系。     

“中学研究生”带给我们的惊喜与思考

云南师大附中3名高中生用两年时间编写了一本《标准马街普通话·实用教材》。其中，“教学内容”分成了语法注解、会话练习、习题问答等若干板块。此教材在同学中广为流传，在网络上也被很多网站、博客和论坛转载。孺子不简单，能在繁忙的课余时间。将爱好打磨得如此光亮，其文化底蕴、人文创造力及语言敏感度应是出类拔萃。我更愿用“中学研究生”来赞美他们。     

格赖斯会话原则与会话含义

在进行会话时,参与者首先必须愿意合作,否则就不可能进行交谈。如果违反合作原则,仍然被认为是在更深的层次上遵守了会话原则。人们出于各种原因违反某些会话准则,格赖斯认为,只有在违反会话准则时,才会产生"会话含意"。在英语教学中,向学生传授语用知识,使学生在增长了语言知识的同时,提高语用能力。