2021高考物理力学实验题命题特点研究

本文针对2021高考物理全国甲卷、乙卷及部分自主命题省份卷中力学实验题的命题特点作一粗浅探讨,与各位同仁共勉.     

小学综合实践活动中弘扬传统文化的研究

传统文化是中华民族发展前进的基石,更是民族不朽的动力源泉,因此我们要继承并弘扬传统文化.在小学综合实践活动中,教师要根据学生的特性,重视实践活动的可操作性和趣味性,将传统文化渗入日常的综合实践活动中,从而达到弘扬传统文化的教育目标.     

新媒体时代冀中南地区传统文化艺术的传承与发展

文章从冀中南地区传统文化艺术的独特形式和艺术价值出发,结合现阶段区域传统文化艺术所面临的发展困境,从数字化信息整理、品牌营销推广、建立良性传承模式等方面提出解决方案,探索新媒体时代视域下区域传统文化艺术的有效传承与发展方法。     

从传统视角探析农村政治现代化的困境与对策

农村政治现代化是全面建设社会主义现代化国家的应有之义,是实施乡村振兴战略的重要一环。文章主要从传统视角来剖析农村的政治现代化问题,阐述中国农村现代化的传统表征,揭示当前我国农村政治现代化进程所面临的困境,并在此基础上有针对性地提出可行性对策,期望对我国农村政治现代化建设有所裨益。     

统编教材文言文教学策略浅析

统编语文教材的文言文学习不仅起步早,且篇目多。如何探寻文言文的教学策略,有效开展文言文教学呢？教师可通过有滋有味话朗读、有声有色解意思、有血有肉悟情思、有始有终重拓展、有板有眼践要素五个维度引导学生学习文言文,这样不仅能激发学生学习文言文的兴趣,感受文言文的艺术魅力,形成文言文的语感,而且让学生受到情感的熏陶、获得思想的启迪,从而自觉地传承中华优秀传统文化。     

希踪士林，昌明国粹：中华射艺重要成果的研究综述

长期以来,中华射艺为不同领域学者所关注。返还于复线的研究,各学科关注点亦有所不同。基于“文化自信”的时代背景,中华射艺呈现出蓬勃发展的大好局面,学术研究也日渐繁荣。为使志于斯者有一个统揽全局的瞭哨,本文从研究对象的构成性媒介“射艺三因子”出发,对整个学术共同体的成果进行略芜取精的学术史梳理。同时,亦为民族传统体育的研究倡导一种打破畛域的“通识”气质。     

在高校民族舞蹈教学中融入传统文化

民族舞蹈不仅是一种艺术形式,同时还是我国传统文化中的瑰宝,拥有自身独有的艺术魅力和文化内涵。因此在高校民族舞蹈教学中和传统文化实现融合是当前传承传统文化的重要途径之一。所以,高校需要在了解当前民族舞蹈教学和传统文化融合现状的基础上,通过更新教师教学理念、创新舞蹈教学的教学方式、提高教师文化教学能力等方式来促进民族舞蹈教学和传统文化的融合。     

中华优秀传统文化融入高职院校美育教学的策略研究

中华优秀传统文化历经了数千年的发展,凝聚着中华民族的智慧,是中华民族的精神命脉,其中蕴含着大量的教育元素。高职院校作为人才培养的摇篮,积极开发中华优秀传统文化中蕴含的美育资源,将其融入到高职院校学生的美育中,不仅提升了高职院校学生美育的质量,也在美育中促进了学生对中华优秀传统文化的传承。基于此,笔者分析了优秀传统文化与高职院校美育的内在关联性,并随即提出了优秀传统文化在美育中的融合策略。     

传统文化视阈下老子“益生曰祥”等养生思想的当代启示

注重传统文化的继承、转化与创新是新世纪文化建设的重要使命。贵生、养生是道家学派的重要主张,也是老子生命学说的核心话题。老子极其重视生命的存在与养护,明确提出了“摄生”“益生曰祥”等重要的生命养护理念及养生方法。对于“益生曰祥”,学者们阐释不一。本文立足于《老子》文本,在老子生命学说的视阈下,对“益生曰祥”的要义及老子重要的养生思想作以分析,寄望从传统文化遗产中汲取有益思想,助力民族传统文化的传承及现代健康养生。     

中国传统宝座的历史发展及艺术文化内涵研究

宝座在传统家具中属于独树一帜的品种,始终笼罩着一层神秘的面纱,独特的造型、被赋予的文化内涵及意义都远超其家具本身的高贵。论文的重点以我国传统宝座为主要对象,并综述利用文献数据搜索、历史探究、个案剖析,以及归纳总结等科学方式,对各个时期中国传统宝座的历史发展、设计特征、文化内涵等进行研究,希望能够为现代家具的设计提供参考与借鉴。