文字设计在视觉传达中的应用探究

文字作为重要的信息载体,是生活中必不可少的一部分,而文字设计的最终目的是将它运用于具体的设计项目中。通过设计后的字体的独特视觉语言使所应用的对象彰显出与众不同的个性特征。本文通过文字在不同的视觉传达中的应用,阐述文字设计的重要作用。     

浅析多媒体课件中信息的视觉传达设计

媒体（Media）,是指信息在传递过程中,从信息源到受信者之间承载并传递信息的载体或工具,具体有报纸、书刊、广播、电视、电影等。媒体概念中的一个关键组成部分是信息,信息是抽象的,需以符号来表征,实际上媒体所承载和传递的是信息符号。在现代教学中,多媒体课件被广泛应用。“多媒体”顾名思义是指将多种媒体共同应用,使人们可以从多角度、全方面地认识事物,提高学习效果。在多媒体课件制作过程中,不管引入几种媒体,最终主要是通过多媒体投影屏幕——这一平面媒介展现,     

“神话”与“身份”：新媒体下视觉传达设计初探

从传播学的角度研究视觉传达设计的叙事策略,井着重探讨其消费主义"神话"形态及平面化叙事方式、视觉幻境、符号意义、文化悸论等身份认同问题.     

谁是记者

有人说:记者是无冕之王,谁都可以采访,谁见到记者都不免有点紧张,生怕说错了话,泄露了秘密,被曝了光。有人反驳道:记者也只不过是中看不中用的御用文人,是一些高音喇叭(只知道传达上级指示,拼命地堆砌辞藻说漂亮的大话的人),是吹鼓手(专门找一些有钱有势的     

绥化城市导向标识系统研究

城市导向系统作为城市公益性基础设施,是城市信息化建设的重要组成部分。科学、完善的城市导向系统能够在现有硬件设施的基础之上,最大限度地缩短人们寻路所需时问,减轻城市空间复杂化对人们生活的影响,为人们的日常生活、工作和旅游创造方便、快捷的公共环境。城市导向系统的建设也体现了以人为本的社会发展理念。是建设和谐社会的基础。     

浅议文学翻译中意境的传达

本文作者从对意境的理解入手分析了文学作品中意境的创作和文学翻译中意境的传达,并结合自己的经验和体会指出：为了成功地再现意境,译者不仅要有一定的翻译理论知识,丰富的想象力,不厌其烦、执著追寻的态度,还要有扎实的语言功底和广博的人文背景知识。     

视觉传达专业毕业设计选题的创新性与社会性探索

艺术设计类专业的应用型人才培养目标要求毕业设计具有创新性和社会性。本文从毕业设计的选题模式和选题阶段的教学管理二方面探索了视觉传达专业毕业设计的创新性与社会性。以概念先导和问题主导的选题模式,以双师团队的协同指导,分阶段多层次的考核体系为具体方案,从源头上提升了武汉设计工程学院视觉传达设计专业毕业设计质量,提升了毕业生适应社会和市场的能力。     

同质异构:早期创造社自叙小说比较论

自叙小说渗有浓郁的情感色彩,这情感源于创造社三位作家的自身经历和特定时代背景,郭沫若的自叙传在表达情绪上洋溢着诗人般浪漫色彩,极力倾泻;郁达夫则表现为低声呻吟,概叹人生苦闷生活艰辛;张资平采用冷峻的客观描摹,让情绪从生活事象中流溢出来。此为三家传情的迥异之处。     

沟通·交互·提升——信息传达对计算机辅助教学的意义

计算机辅助教学的灵魂在于课件（信息传达媒体），而课件的关键在于是否有效地将教学内容（知识信息）传达给了教学对象（信息接受）。然而要最大限度地发挥知识信息传达的有效性，就要在课件设计阶段，针对计算机辅助教学的特点将信息传达的因素纳入整体设计的范畴，给予充分的考虑。     

互联网+时代"大视觉传达"设计的形成

探索在互联网+的全媒体时代,利用视觉符号"为传达而设计"的视觉传达设计的进化发展方向。视觉传达在互联网+的全媒体中,可以融入更多形态和更多元素,如多媒体中的实拍影像和动画影像,并且由观众的被动接受转变为可与视觉传达设计展开交互体验。设计从传统的静态平面中解脱出来,从而衍生出空间的动态的和互动的全新设计思维与技术。全媒体时代需要以新的"大视觉传达"设计为核心的新设计产业,并以此提高中国设计产业竞争力。