2013年中考应用文体类试题解读

应用文是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，它写作目的明确，语言表达规范，格式体例稳定，其使用范围几乎涉及社会生活的各个方面。下面笔者就2013年中考语文试卷中出现的此类试题作一解读。     

短信 家校沟通的“信息高铁”

随着手机的普及,短信逐渐成为人们传递信息、沟通交流的一种方式。教师可利用手机短信,弥补没有电脑和不能及时上网的缺憾,随时与家长保持联系,及时将学生在校情况,尤其是学生取得的点滴进步告知家长,让学生及时获得家长的鼓励,增加其积极进取的自信和勇气。这样的短信最受家长欢迎——实用性、针对性强,对家长有指导作用。在描述孩子现状的同时,还能进一步分析原因,提出自己的意见和建议。1.××家长:您好!孩子的作文不是太理想,必须从平时训练起,每天的日记就是最好的训练方法。为了让孩子有话可写,每天我     

简论媒体的社会责任感

媒体是交流、传递信息的工具。责任感是指自觉地把份内的事做好的心情。社会责任感是指为了促进社会进步发展而自觉把份内的事情做好的心情。媒体的社会责任感，就是包括纸质媒体、电视、广播、网络等媒体及其工作人员，以自觉的心情，根据自身的特点和作用，及时、准确地交流、传递好国家发展目标、路线方针、政策法规、战略措施，     

修辞艺术手法运用与电视新闻听觉审美

电视传递信息通过两个重要要素来完成，一个是画面，一个是声音。只有二相辅相成，互为作用，才能达到独具电视特色的“1＋1〉2”的艺术效果，才能构成电视特有的画面与语言有机结合的和谐美。富有表现力的电视语言，不但会给广大电视观众带来美的听觉感受，同时也会引发他们深深的思考，鼓舞他们的士气。因此，提高电视语言美感会起到更大的收视效果。“广播电视语体必须沿着它的语言样式和样态的思路来进行研究。必须从有声语言的样式去研究语体。”[第一段]     

主持人体态语言的“要”与“忌”

体态语言指的是用表情、动作和姿式来进行思想交流、表情达意、传递信息的非语言符号。电视节目主持人的体态语言正是通过他们的一颦一笑、一蹙一展、一举手、一投足表露出来的。     

“音外画”让广播有声有“色”

广播是声音的艺术,用声音传递信息、抒发情感、展现事物是广播最根本、最主要的手段和工具。随着社会的不断进步,广大受众的文化与精神需求日趋提高,另一方     

宽带革命——宽带的诞生

早在公元前4世纪，人们就已经在通过借助大喇叭从山顶和塔尖上相互喊叫，这种原始形式的网络来沟通了。在古波斯，信使们就解决了喊叫距离有限的问题，方法是架乘坐骑在一天内从一个城市飞奔到另一个城市来传递信息。在古代，随着时间的推移，在没有电缆、电力或电路的条件下，人类发明了越来越聪明的办法来实现长距离的信息传递。通过燃烧并向天空中释放狼烟，美洲本土的印第安人能在比喊话所能传递的距离长得多的地域间向他们的部落兄弟传递信息。在18世纪，法国国王采用了一种信号旗加狼烟灯塔的系统在巴黎和临近比利时边境的里尔市之间传递信息。信号可以通过很多不同的收发站进行接力传递，一条简单信息只需要9分钟就能传递单向217公里的距离；而一条复杂的旗语组合所构成通信的更加复杂的信息也只需半小时就能完成传递。[第一段]     

怎样调出清晰的标相

浮标在钓鱼活动中历来起着传递信息的重要作用，而调标在垂钓中堪称是重要环节之一，这在广大钓手中早已形成共识。     

浅谈英语口语教学的误区与对策

英语学科被列为21世纪三大基础学科之一，也是人们直接而快速地传递信息、表达思想感情的主要手段。然而英语13语教学却始终不能达到如此效果，而且离既定目标也有相当大的距离。笔者认为主要是教学中存在一些误区。     

以活动促进自制教具的研发与推广

“百闻不如一见，百见不如做一遍”。这句俗语用对比的手法说明实物传递信息的实效性。现代认知心理学研究发现：在同一时间内，人们通过语言、文字能接受30％的知识，而通过彩色视频可接受60％，通过实物则可接受80％。这是因为语言文字知识虚拟成份多，纳入人们认识框架，必须先还原成“形”。视频知识不需要还原成“形”，但是产生现象不全，无热无味无空间。实物知识真实可靠、直观具体，可直接纳入人们的认识框架；并且还能刺激人们大脑多处神经中枢，形成思维网络，便于以后提取，具有“一呼百应”的功能。