浅论杜牧对词体的影响

晚唐诗歌对词体的定型产生了深刻的影响。其中杜牧的诗歌尤其是七言绝句．从以下三个方面对词体发生着影响：杜牧诗歌的隐约深细为词体主流意境的形成导夫先路；杜牧诗歌将伤眷伤别的题材演绎得细腻多情，朦胧要缈，为词体所继承；杜牧诗酒风流的生活为后世词人提供了写作素材和写作的心境。前两个方面又都和晚唐文人与两宋文人更偏重隐约精微的审美心态有关。     

当归对肝损伤模型小鼠部分糖代谢指标的影响

50只小鼠随机分成5组,I～V组分别对照组、肝损伤模型组和当归剂量组（低、中、高荆量）。Ⅲ～V组分别按5／kg、10g／kg,2％／kg皮下注射当归注射液,I、Ⅱ组注射等量的生理盐水,连续5d。末次给药后2h,Ⅱ～V组腹腔注射0．1％四氯化碳石蜡油溶液（10mL／kg）,24h后处死小鼠测定肝指数、血糖水平和肝糖原、肌糖原含量。结果表明,模型组及当归各剂量组的小鼠肝指数与对照组差异不显著（P〉0．05）。模型组血糖水平显著降低,肝糖原、肌糖原含量显著提高（P〈0．01）,低、中剂量的当归表现对抗作用,低剂量作用显著（P〈0．01）。表明肝损伤模型小鼠部分糖代谢指标出现异常变化,低剂量的当归对此具有明显的保护作用。     

驱蚊香草不同外植体诱导愈伤组织的研究

先后用驱蚊香草的叶片、叶柄、幼嫩顶芽、休眠芽、带皮茎段、去皮茎段等作外植体,进行愈伤组织的诱导.结果表明:在所有的外植体中,以幼嫩顶芽为最好,去皮茎段、叶片次之,愈伤组织诱导率分别为94%、89%和80%;带皮茎段和叶柄的愈伤组织诱导率较低,为25.7%和14.3%左右,休眠芽未诱导出愈伤组织.     

银杏叶槲皮素对人肝癌HepG2细胞增殖与凋亡的影响

目的探讨银杏叶黄酮单体成分槲皮素体外对人肝癌细胞HepG2增殖与凋亡的影响。方法将银杏叶黄酮单体成分槲皮素作用于体外培养的人肝癌细胞HepG2,MTT法检测其对HepG2细胞增殖的影响,缺口末端核苷标记（TUNNEL）法检测其对HepG2细胞凋亡的影响。结果银杏叶黄酮单体成分槲皮素使体外培养的人肝癌细胞HepG2的增殖效率下降,使凋亡细胞数增加（P〈0.01）,两者均呈剂量依赖效应。结论银杏叶黄酮单体成分槲皮素具有与银杏叶总黄酮相似的作用,对体外培养的人HepG2细胞增殖有抑制作用,并能诱导细胞凋亡。     

不同植物生长调节剂对益母草愈伤组织诱导的影响

以益母草茎段、叶片两种外植体诱导产生愈伤组织．在MS培养基上,试验不同种类、不同浓度的植物生长调节剂及其组合对益母草茎段和叶片愈伤组织诱导的影响．结果表明：茎段愈伤组织诱导的较适培养基是MS附加6-BA3mg／L＋NAA1mg／L,诱导率为65％;叶片愈伤组织诱导的较适培养基是MS附加6-BA2mg／L＋NAA1mg／L,诱导率为80％．对益母草茎段和叶片外植体愈伤组织进行诱导,可为进一步研究益母草的组织培养和植株再生提供实验依据．     

加拿大杨茎段愈伤组织诱导及不定芽分化研究

以加拿大杨茎段为外植体探讨不同激素处理对愈伤组织诱导及不定芽形成的影响.研究表明,在外植体消毒中,以0.1％升汞处理4.5min时间效果最好,以MS培养基＋0.15mg·L-1TDZ＋ 0.1mg·L-1NAA＋1.0mg·L-16-BA的愈伤组织诱导率最高达60％.丛生芽诱导最佳培养基为MS培养基＋0.15mg·L-1TDZ＋0.125mg·L-1NAA＋1.25mg·L-16-BA,丛生芽诱导率达86.7％.     

卢沟晓月

正苍凉自是长安日,呜咽原非陇头水。这是清代诗人咏卢沟桥的佳句,也许,长安日与陇头水六字有过分的古典气息,读去有点碍口?但,如果你们明了这六个字的来源,用联想与想象的力量凑合起,提示起这地方的环境,风物,以及历代的变化,你自然感到像这样古典的应用确能增加卢沟桥的伟大与美丽。打开一本详明的地图,从现在的河北省、清代的京兆区域里你     

剑叶龙血树愈伤组织的诱导及其增殖培养研究

以西双版纳可提取药用活性成分“血竭”的剑叶龙血树为材料,进行愈伤组织的诱导及增殖培养,结果显示：外植体的消毒侧芽以75％乙醇浸泡2min＋0．1％升汞浸泡8min,花蕾以75％乙醇浸泡1．5min＋0．1％升汞浸泡8min,叶片以75％乙醇浸泡3min＋0．1％升汞浸泡12min效果较好;愈伤组织诱导以花蕾为外植体效果较好,且诱导与增殖的培养基为B5＋2．0mg/L NAA＋0．5mg／L6-BA．     

恐龙世界历险记(十二)——腹背受敌

正两只副栉龙悠闲自得地吃着树叶,多多和壮壮的肚子却饿得直敲鼓,这让壮壮极度地不平衡。就在这时,从远处传来了咔噜噜的声音,副栉龙也听到了,它们谨慎地向声音的来处张望,也许它们发现了危险,便急急忙忙地向森林的另一边跑去。不管怎样,多多小声地嘱咐壮壮,咱们现在的位置还是比较安全的,记住,不要站起来,也不要乱动。     

寓事于理 警世醒人——超前阅读《伤仲永》

《伤仲永》一文寓理于事,以方仲永的实例说明后天教育对人成才的重要性。文章分两部分：叙事部分写方仲永幼年时天资过人,却因其父“不使学”而最终“泯然众人”,变得平庸无奇;议沧部分则表明作者的看法．指出方仲永才能衰退是由于“受于人者不至”,强调了后天教育的重要性。文章通过方仲永这一实例说明具有普遍借鉴意义的道理,给人以深长的思考。