论图书馆伦理建设

图书馆伦理建设可从两个层面展开:一是构建图书馆的伦理价值体系,二是落实这一价值体系。图书馆伦理价值体系,包括表明伦理价值取向的伦理框架和体现在行为规范之中的伦理准则两部分。图书馆伦理价值体系的落实应从明确建设基点、加强组织协调、开展教育培训、提高自律能力、突出榜样示范和实施道德评价等方面着手。参考文献9。     

电视栏目受众导向成因分析

由于广告商的产品和服务以及电视节目的终端消费者都是统一的购买主体——“电视受众”,因此“受众导向”是电视栏目的终极导向,也是广告商和电视内容提供商必须遵循的共同原则。本文借助于江苏省广播电视总台的品牌栏目战略,对电视栏目的“受众导向成因”进行分析。     

“台湾学”创始人彻谈两岸问题——陈孔立：我们把台湾人民摆在了一个正面的位置

陈孔立，名台湾问题专家、厦门大学台湾研究院教授。2004年他出版了专《观察台湾》。在2005年的新《台湾学导论》一书中，他首创“台湾学”体系，被业界称为台湾问题学术研究上的里程碑。年逾古稀的陈孔立仍然笔耕不辍，坚持每天创作千字以上。     

电子档案信息开发利用原则

电子档案信息开发利用，是开发利用人们经过智力劳动、研制成的新型的、形式多样的高级的电子档案信息产品，创造了电子档案信息的新的内涵与新的功能，赋予了电子档案信息的组合性增值，创造了电子档案信息新的利用价值。     

人工智能技术在新闻传播中伦理失范的思考

人工智能技术应用到新闻传播领域,为传媒业带来巨大变革的同时,也带来了新的传播伦理失范现象.人工智能技术带来的伦理失范主要有以下四个方面:一是新闻偏见、新闻失衡难以被发现和控制;二是媒介的舆论监督作用被削弱;三是公众的信息安全和著作权得不到基本保障;四是智能推荐易使受众深陷"信息茧房",对社会产生负面影响.文章从传播学角度探究人工智能技术在新闻传播中的伦理失范原因,并提出相应对策.     

普通高校冰雪运动课程体系的构建与发展

北京冬奥会的成功举办,不但推动了我国冰雪运动有关基础设施的完善,还为普通高校冰雪运动的推进和发展创造了良好契机。如何更好地构建和优化冰雪运动课程体系,凸显出冰雪运动育人的功能和价值,是当前普通高校冰雪运动发展中必须重视的重要课题。基于此,该文首先阐述了普通高校冰雪运动课程体系构建和发展的重要意义,之后在对高校冰雪运动课程体系建设应遵循的基本理念的前提下,提出普通高校冰雪运动课程体系构建与发展的策略：强化冰雪教学资源的整合和开发,重视冰雪运动课程基本模块的设置,关注大众冰雪运动的创新和植入,实现横向互动,强化民间冰雪游戏项目的挖掘和开发,通过体教融合为课程体系提供良好的保障等。     

分类讨论思想在高中物理解题中的合理应用

高中物理很多问题比较复杂,经常存在多个问题答案,这就需要培养学生分类讨论的解题思想.文章首先概括了分类讨论思想的应用原则和应用步骤,然后分别从研究对象、物理过程、研究结果等角度举例阐述分类讨论思想的应用,最后阐述了分类讨论思想在高中物理解题中的应用价值.     

来源原则在十三陵蓄能电站工程档案中的应用

来源原则,是档案馆将档案按其来源或形成单位进行整理和分类的原则。其特点是要求在整理和分类时,不能将同一来源的档案与其他来源的档案相混淆,并尊重原有次序。