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131.
品牌生态位测度及其评价方法研究 总被引:17,自引:0,他引:17
借鉴生态学原理,对品牌生态位的涵义进行了初探,建立了品牌生态位宽度及重叠度的计算公式,提出了品牌生态位适合度评价的函数法、模糊评价法、适合度复合系数法以及基于同类标杆案例品牌贴近度的品牌生态位适合度评价模型。给出了一个实际应用案例,针对案例中的四个品牌,分别计算了目标品牌、竞争品牌以及标杆品牌的品牌生态位宽度、重叠度。利用综合评价模型对该目标品牌的适合度进行了分析与评价。 相似文献
132.
随着我国建筑业发展建筑工程层数也在不断增加,含有框架柱、剪力墙等结构的工程越来越多。 相似文献
133.
基于生态位理论的高校核心能力评价方法研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文借鉴生态学中的生态位理论,阐明高校生态位的基本理论。在此基础上,对高校核心能力进行了分析,将高校核心能力解剖为反映高校“态”属性的占有能力、反映高校“态”和“势”界面属性的适应能力、反映高校“势”属性的进化能力三个层面及其相应的三个测度:生态位高低、生态位适宜度、生态位进化动量:提出了基于高校生态位的高校核心能力综合评价方法,并进行了实证分析。 相似文献
134.
Beckmann城市体系是异速生长模型的理论基础与实证分析 总被引:2,自引:0,他引:2
从基于中心地理论的Beckmann城市等级-规模模型Pm-KRS^m-1/(1-K)^m出发,导出了关于城市体系的Beckmann异速生长方程dy/dt=b(y/x)dx/dt,得到中心(最大)城市的人口规模(P1)与城市体系总人口(U)之间的几何测试关系P1∝U^b,证明了当城市规模分布的分维D≤1时,标度因子b=1;而当D>1时,则有b>0。从长期平均看来,b值应变化于0~1之间,即有0<b≤1,且有b→1的变化趋势。研究发现,Beckmann异速生长方程的标度因子(b)与城市规模分布的分维(D)有一定关系,且其数值在理论上等于中心城市空间结构的广义维数(Dc)与城市体系空间结构的广义维数(Ds)之比(即有b=Dc/Ds)。以河南省城市体系(1990-1998)为实例,对理论推导结果进行了实证分析。 相似文献
135.
136.
高中英语写作技能的培养若只重写作结果或过程,或两者兼顾,都很难收到比较理想的效果.以篇章语言学的主述位、主位推进与扩展、句际与段际关系类型、衔接与连贯等理论为基础建立起来的"解读--讨论--模仿--构建"综合教学模式,注重感知、认识、学习、模仿和掌握篇章结构的宏观和微观层面的知识体系,如信息结构、主题思想、主位的推进与扩展、细节的逻辑安排、句际间的衔接、意思的连贯、结构的层次安排等,在此基础上再建构语篇、培养写作技能,效果可能会要好一些. 相似文献
137.
王秀芬 《长江工程职业技术学院学报》2007,24(1):58-60
主位连贯是英语语篇语义连贯的重要内容.本文介绍了主位结构理论的定义和主位推进模式,试图寻找一种实用的大学英语写作的篇章建构模式. 相似文献
138.
139.
140.
生态位理论作为一种强有力的理论分析和实践工具,比较适应于对省域高校特色发展现实描述与策略分析。本文试图以生态位的相关理论知识为依据,通过分析省域高等院校的办学特色、自身定位及服务面向问题,阐述基于生态位视角下,省域内高等学校的结构布局与办学定位问题。 相似文献