首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2875篇
  免费   24篇
  国内免费   31篇
教育   1515篇
科学研究   873篇
各国文化   3篇
体育   231篇
综合类   147篇
文化理论   14篇
信息传播   147篇
  2024年   16篇
  2023年   59篇
  2022年   54篇
  2021年   62篇
  2020年   73篇
  2019年   76篇
  2018年   32篇
  2017年   78篇
  2016年   62篇
  2015年   123篇
  2014年   253篇
  2013年   227篇
  2012年   217篇
  2011年   203篇
  2010年   235篇
  2009年   201篇
  2008年   221篇
  2007年   167篇
  2006年   116篇
  2005年   108篇
  2004年   77篇
  2003年   63篇
  2002年   39篇
  2001年   43篇
  2000年   34篇
  1999年   15篇
  1998年   13篇
  1997年   9篇
  1996年   8篇
  1995年   16篇
  1994年   11篇
  1993年   3篇
  1992年   1篇
  1991年   2篇
  1990年   8篇
  1989年   3篇
  1988年   1篇
  1987年   1篇
排序方式: 共有2930条查询结果,搜索用时 62 毫秒
91.
目的:观察线上教学联合视频实录的反思性教学模式对低年资护士护患沟通能力培养的教学效果,为有效提升护理人员的护患沟通能力开拓新型教学模式。方法:选取福建中医药大学附属人民医院低年资护士60人为研究对象,在护患沟通能力培训中对照组采取传统授课方式,研究组采取线上教学联合视频实录的反思性教学方式;运用《护患沟通能力测评量表》和《学员自我评价表》进行教学效果评价。结果:研究组护患沟通能力测评及学员自我评价的各方面维度得分与总分都明显高于对照组,具有统计学意义(P<0.05)。结论:线上教学联合视频实录的反思性教学模式更有利于低年资护士护患沟通能力的培养,可在教学运行中推广运用。  相似文献   
92.
“整本书阅读”作为拓展性学习任务群,在低年段教学中要突出趣味性,激发学生阅读兴趣,开好启动课;落实养成性,培养良好的阅读习惯,做实推进课;深化体验性,丰富学生阅读体验,激活分享课。要以培养学生阅读能力为核心,通过有序推进的方式,促使学生的语文核心素养落地生根。  相似文献   
93.
一名年轻的科任教师面对一名低存在感的学生,在没有理解问题本质之前,随着学生表现的反复,教师跟着欢喜跟着忧,心中不禁产生了疑惑.为了 一探究竟,教师利用教育叙事探究的研究方法,在复杂环境中理清故事脉络、找出问题症结,从而了解学生的真正需求和问题所在.在理解学生的基础上帮助学生,教师的内心世界也逐渐发生了变化,随之变化的是...  相似文献   
94.
针对加权核范数最小化矩阵补全方法存在阈值决策函数单一、收敛精度不高等问题,提出一种粒子群优化的加权核范数最小化低秩矩阵补全算法。改进算法利用粒子群的启发式智能搜索能力,为待恢复矩阵的奇异值自适应地匹配恰当的阈值,以提升算法的收敛性能。改进工作主要包括:(1)设计多种奇异值阈值决策函数,为矩阵提供多种阈值分配策略;(2)改进粒子群的速度迭代公式,提出基于余弦函数的速度惯性调节公式以增强粒子群的全局搜索性能;(3)利用改进的粒子群优化算法为阈值决策函数搜索最优的参数组合,然后再通过阈值决策函数生成奇异值的阈值,重构恢复结果并提升算法的收敛精度。在人工数据和图像数据上的实验结果表明,与加权核范数最小化方法、奇异值阈值化方法以及低秩矩阵拟合方法相比,改进方法具有收敛精度更高、恢复结果更清晰等优势。  相似文献   
95.
传统的端点检测算法仅利用信号的时频信息,在低信噪比环境下,尤其是非平稳噪声环境,会出现准确率下降的问题,而多通道语音信号具有丰富的空间信息,可以对时频域的信息进行补充,从而提高检测的准确率。因此在多通道空间特征研究的基础上,利用接收阵列信号的协方差矩阵,提出一种全新的基于多通道协方差矩阵最大特征值的多通道语音端点检测算法。首先通过提取每一帧信号的协方差矩阵的最大特征值作为端点检测的特征参数,从而对语音信号进行跟踪,然后采用双门限阈值法判断当前帧是否为语音帧。实验结果表明,在VCTK及实验室语料库上,与梅尔能量比及新能零熵算法相比,所提出的算法具有更高的检测准确率,并且对于-5 dB的低信噪比环境及非平稳噪声环境具有更好的鲁棒性。  相似文献   
96.
目的:探究低负荷加压训练对自发性高血压大鼠的降压效果及其作用机制。方法:选取4周龄雄性自发性高血压大鼠,随机分为对照组(高血压安静组)、低负荷训练组、低负荷加压训练组和高负荷训练组。低负荷训练组进行35%~55%1RM递进式低负荷爬梯训练,低负荷加压训练组进行30%~40%血流受限结合35%~55%1RM递进式低负荷爬梯训练,高负荷训练组进行55%~75%1RM递进式高负荷爬梯训练,训练后测定血压、血液中内皮素-1、血管内皮生长因子、一氧化氮合成酶的表达和心肌组织中内皮型一氧化氮合成酶的表达。结果:1)与对照组、高负荷训练组相比,低负荷加压训练组收缩压、舒张压显著下降(P<0.05);与低负荷训练组相比,低负荷加压训练组舒张压显著下降(P<0.05)。2)与对照组相比,低负荷加压训练组血液中内皮素-1表达显著下调(P<0.05),血管内皮生长因子和一氧化氮合成酶表达显著上调(P<0.05);3)与对照组相比,低负荷加压训练组心肌中内皮型一氧化氮合成酶表达显著上调(P<0.05);4)在低负荷加压训练组中,收缩压与内皮素-1呈正相关,相关性分析具有统计学意义(P<0.05);收缩压与一氧化氮合成酶、血管内皮生长因子、内皮型一氧化氮合成酶均呈负相关,相关性分析具有统计学意义(P<0.05)。结论:1)低负荷加压训练降压效果优于高负荷训练;2)低负荷加压训练能够通过下调血液中内皮素-1的表达,上调血液中血管内皮生长因子和一氧化氮合成酶的表达,同时上调心肌中内皮型一氧化氮合成酶表达,改善内皮细胞功能,达到降压的效果。  相似文献   
97.
郭琴 《职业圈》2011,(17):146-147
法律法规的颁布与实施2000年3月党中央、国务院下发8号文件,颁布、实施《关于加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定》。2001年九届全国人大常委会第二十五次会议通过了《人口与计划生育法》,并决定该法于2002年9月1日开始实施。  相似文献   
98.
<正>荷兰,一个美丽富饶的西欧低地国家。奶酪、风车、郁金香和拦海大堤为其名扬宇内的象征,历史名城海牙、鹿特丹和阿姆斯特丹诉说着该国的风土人  相似文献   
99.
中国经济的发展,改变了人们的消费现念和生活方式,法定假日和带薪休假的规定、完善,出游--尤其是国内旅游升温,越来越热.更多的是工薪阶层,他们外出的食宿消费只要经济适用就行.分析自身优势和劣势,重新调查市场,明确自己的市场定位,改善营销手段,规范服务标准,改变经营模式,是低星级酒店的生存之道.  相似文献   
100.
目的:探讨低氧环境和训练强度对免疫系统Th1/Th2平衡的影响.方法:200只大鼠按照氧环境(常氧、高住低练、高住高练)和训练强度(无、中和高)随机形成9种组合,中强度训练5周,高强度训练6周,取样前再分为安静组和定量运动组,共21组,放射免疫方法测定IL-2、IL-4.结果:中强度高住低练和高住高练后安静状态下IL-4较常氧中训组显著上调;高住高练和高住低练中训组一次中强度定量运动以及高住无训练组一次高强度定量运动后,IL-2/IL-4均较常氧相应组显著降低.提示中强度高住高练和高住低练、一次中强度高住高练课或一次不适应的低氧高强度运动,均可能扰乱机体Th1/Th2平衡.结论:5周中强度高住高练和高住低练后基础状态下、高住高练和高住低练中训组一次中强度运动后即刻以及高住无训练组一次不适应的高强度运动后即刻,细胞免疫功能受损,应给予关注;中强度高住高练和高住低练对IL的不利影响大于高强度训练.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号