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81.
柳宗元与佛教律宗学人有较为广泛地接触,也留下大量有关律学的材料。他提出“律为大乘”命题,强调戒律在整个佛法体系中的理论意义,又大力宣扬戒律“仪范后学”之实践功能,还论证了佛教之“律”与儒家之“礼”的相通相合性。柳宗元律学观的意义在于,扭转当时僧众以修“大乘”为名“小律而去经”的局面,从而规范佛教、统合儒释,使其更好地担当起“佐世”之时代重任。  相似文献   
82.
本文从五个方面阐述城市品牌推广网站的建立对城市品牌推广的影响。第一部分是传统与现代城市品牌推广方式的对比,举例来进行二者的对比。第二部分是中国城市品牌推广网站的发展现状,包括对现状的概括,以及列举杭州和上海的两个案例来证明这种推广方式的实施和效果如何。第三部分是当下城市品牌推广网站的特性分析,包括城市品牌网站推广模式的优势以及不足。第四部分是对出现的问题与不足提出的有关建议和规划。第五部分是对全文的一个总结。  相似文献   
83.
目的 利用链脲佐菌素(STZ)联合高脂饮食复制2型糖尿病小鼠模型,观察茶多糖对小鼠血清生化指标的影响.方法 90只小鼠给予高脂饮食4周后腹腔注射STZ建立2型糖尿病模型,随机分成模型组、茶多糖高中低三个剂量组以及阳性药二甲双胍组,另取10只为正常对照组.茶多糖组、阳性对照组分别按照计量灌胃治疗,对照组和模型组给予等体积的蒸馏水灌胃.4周后,检测小鼠血清空腹血糖、胰岛素、甘油三酯、总胆固醇以及糖耐量等指标.结果 4周后,茶多糖中高剂量组空腹血糖、甘油三酯以及总胆固醇均比模型组低(P<0.05,P<0.01),而给药组血清胰岛素水平比模型组高(P<0.05,P<0.01),并且给药组与模型组比较小鼠糖耐量有所改善(P<0.05,P<0.01).结论 茶多糖能够降低2型糖尿病小鼠血糖,并且能够改善脂类代谢.  相似文献   
84.
太古代是世界上重要的铁矿形成时期,在太古代形成的铁矿约占世界总储量的50%以上。现在世界上铣矿储量丰富的国家,如美国、加拿大、俄罗斯联邦、乌克兰、澳大利亚、印度等国开采的铁矿石大都是在太古代岩系中。太古代之所以形成了如此大量的铁矿,应主要归功于铁细菌。  相似文献   
85.
杨老师: 我觉得自己太在意别人的看法,经常会思索我在和同学相处中有没有什么地方做得不好,会不会太小气,会不会让人觉得我很不热心,会不会让人觉得我太疯、不够朋友,等等。一旦想到这一点我会觉得很不舒服,觉得对不起朋友。有时朋友有点脸色不对,或者没有回我短信,  相似文献   
86.
王涛 《记者摇篮》2014,(9):25-26
当前,在各种新闻媒介中,经济新闻的数量并不少,经济新闻的贴近性和可听性也在不断增强。但是,真正受听众欢迎的、可听性强、听众离不开、听不够的实用性经济新闻却并不多见,很多经济报道高高在上,听着枯燥、晦涩,一点儿都不亲民。这个问题确实需要经济广播频率的采编人员认真思索,不断研究。那么,如何增强广播新闻的亲民味道和风格,让听众听得懂、用得上呢?一、时效、快捷可以充分体现当今经济新闻传播与报道的亲民风格  相似文献   
87.
正"教授、学士、硕士、博士"这些称谓,在我国古已有之,但具体含义却与今天大相径庭。在唐以前并没有设教授一职,仅在太学中设博士教授学生。到了宋代,中央和地方的学校开始设教授,主管学校课试等具体事务。自宋元到明清,各路、州、县均设有各级教育官员,其中最高一级即为教授,官阶为正七品。清末兴办新学,大学始设正教员、副教员。1912年中华民国临时政府教育部公布《大学令》,规定大学设教授、助教授。1917年修正《大学令》,规定大学设正教授、教  相似文献   
88.
诗人艾青说:"想象是诗歌的翅膀,没有想象,诗人就无法在理想的天空飞翔"。诗人受到某种刺激,往往会生发奇思妙想,或借助外在的景物抒情,或借助过往的人物言志。对于当代学生而言,时隔多年,要想进入诗境,与古代的诗人进行对话,必须插上想象的翅膀,走进诗人的内心世界。执教王维的《山居秋暝》,笔者尝试引导学生发挥想象力,走进王维的"山居"生活,与诗人来了一次亲密对话。  相似文献   
89.
预感     
从前,有个很小的村子,村里住着个老太太。老太太有两个孩子,儿子十七岁,女儿还不到十四。一天,老太太一脸愁容地端来早饭,孩子们见了,问她怎么了,她说:“我也不知道,一早起来,总觉得村里会有大难。”  相似文献   
90.
慕容鲜卑为维持生存所必须的知识技能教育应早已有之,而以传承政治教化为目地的儒家思想伦理观念、诗、书、技艺等的教育需求,则是在南下辽西逐渐接受中原思想文化影响,加速汉化,适应由落后的逐水草游牧生活方式转为农耕定居的需要才开始萌发的。慕容廆、慕容皝在棘城、龙城建立官学、兴办教育、提倡儒学,虽然仅有50多年时间,但是其影响却非常深远,不仅提高了慕容鲜卑的自身素质,加速了慕容鲜卑的汉化进程,缩短了与汉族士人的情感距离,也为慕容鲜卑入主中原培养了人才,奠定了基础,意义重大。  相似文献   
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