首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   7835篇
  免费   65篇
  国内免费   84篇
教育   4636篇
科学研究   948篇
各国文化   23篇
体育   208篇
综合类   165篇
文化理论   119篇
信息传播   1885篇
  2024年   25篇
  2023年   105篇
  2022年   107篇
  2021年   88篇
  2020年   132篇
  2019年   88篇
  2018年   69篇
  2017年   79篇
  2016年   183篇
  2015年   355篇
  2014年   784篇
  2013年   538篇
  2012年   666篇
  2011年   679篇
  2010年   529篇
  2009年   522篇
  2008年   647篇
  2007年   424篇
  2006年   437篇
  2005年   446篇
  2004年   247篇
  2003年   318篇
  2002年   168篇
  2001年   115篇
  2000年   81篇
  1999年   24篇
  1998年   49篇
  1997年   20篇
  1996年   10篇
  1995年   11篇
  1994年   11篇
  1993年   4篇
  1992年   7篇
  1991年   3篇
  1990年   2篇
  1989年   7篇
  1988年   1篇
  1986年   1篇
  1957年   1篇
  1950年   1篇
排序方式: 共有7984条查询结果,搜索用时 8 毫秒
61.
目前日本的出版业已经形成了一套完整的版权产业,市场消费带动创作,这是出版物内容丰富的根本保证.相关产业群互动,如影视、通信、游戏、玩具、食品等行业都有从出版物衍生的产品.日本有一套完整的知识产权保护机制,市场化运作规范,使人不敢或不愿有侵权盗版的行为.  相似文献   
62.
音像制品及电于出版物2003年.全国共有音像制品出版单位320家、电子出版物出版单位121家。  相似文献   
63.
3月9日,曲靖市人民政府办公室召开了全市档案工作会议,共230多人参加了会议。市政府秘书长吴永邦在会上作了题为《突出重点,强化服务,努力推进全市档案事业健康协调发展》的报告。《报告》总结了2004年全市档案工作取得的成绩,安排部署了2005年全市档案工作。  相似文献   
64.
上甘棠是一座具有丰厚历史化遗产的千年古村,生态博物馆是一种保护,展示遗产的新模式,上甘棠千年古村生态博物馆的建立,对于保护当地独特的人遗产,促进当地旅游资源的开发,以及旅游资源的可持续利用,具有重要意义。  相似文献   
65.
在第14届中国新闻奖评选中,本人与《经济日报》记者梅绍华采写的特稿《雷锋生前唯一报告录音是这样被发现的》报道,荣获中国新闻奖三等奖。对这篇报道的采写经历本人感触颇深。  相似文献   
66.
67.
尊敬的文化部评估组领导和各位专家:欢迎你们不辞辛劳,莅临浙江图书馆检查指导工作。文化部自1994年开始对公共图书馆实行评估以来,今年已是第三次。通过前二次的评估定级工作,对全国公共图书馆事业的发展起到了很大的推进作用。而浙江图书馆由于建设新馆的原因,在1994年、1998年两次错过了文化部对公共图书馆的评估。今年是我馆首次参评,也是我馆自曙光路新馆1998年底开放以来的首次参评。因此,全馆同志格外珍惜这次评估定级的机会,把评估作为动力,作为促进我馆事业进一步发展的契机。  相似文献   
68.
现在谈起CTP技术,已经失去了往日的神秘,越来越多的印刷厂开始考虑引进CTP技术。在引进CTP的时候,技术、工艺、成本、人员、质量、效率等方面都是需要考虑的问题.许多印刷厂在引进CTP之前都会进行多方面的考察,有条件的印刷厂还会让相关技术人员提交可行性报告作为参考。  相似文献   
69.
文章认为,于良芝领衔合著的《拓展社会的公共信息空间》是一篇真实可信、论据充分、论点明确、意见中肯、视角新颖、思路创新、论证得力,逻辑性强、令人折服的调研报告。  相似文献   
70.
重构学习空间在2016年和2017年的地平线报告基础教育版中作为驱动学校应用教育技术的重要趋势出现,将在未来3~5年影响学校的决策与规划。引用"Up Scaling创新课堂"框架介绍了学习空间的研究价值,梳理了学习空间的定义及国内外研究现状,提出了创新学习空间的基本特征:灵活可移动、开放协作、富有活力和吸引力、技术支持及保障自然条件。最后,指出重构学习空间对学校教学方法、课程设计和教师培训带来的挑战和启示。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号