全文获取类型
收费全文 | 4376篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 3729篇 |
科学研究 | 189篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 66篇 |
综合类 | 127篇 |
文化理论 | 17篇 |
信息传播 | 251篇 |
出版年
2024年 | 34篇 |
2023年 | 134篇 |
2022年 | 170篇 |
2021年 | 205篇 |
2020年 | 230篇 |
2019年 | 233篇 |
2018年 | 111篇 |
2017年 | 188篇 |
2016年 | 237篇 |
2015年 | 338篇 |
2014年 | 562篇 |
2013年 | 362篇 |
2012年 | 343篇 |
2011年 | 252篇 |
2010年 | 220篇 |
2009年 | 215篇 |
2008年 | 156篇 |
2007年 | 127篇 |
2006年 | 85篇 |
2005年 | 51篇 |
2004年 | 44篇 |
2003年 | 46篇 |
2002年 | 17篇 |
2001年 | 15篇 |
2000年 | 4篇 |
1998年 | 1篇 |
排序方式: 共有4380条查询结果,搜索用时 7 毫秒
901.
902.
903.
在思想品德课教学中,我常常为这样的问题感到困惑:学生课堂上说得头头是道,课外表现的又是一套;教师把道德知识传授给学生,他们即使会背了,考试取得好成绩,但不一定能律己,把它转化成行为……思想品德课教学收效甚微,如何来改变这种知、情、意、行相脱节的现象呢?通过近几年的教学实践和探索,笔者认为在初中思品课教学中运用体验式教学能起到较好的作用。 相似文献
904.
905.
906.
普通高校思想政治理论课“体验式”教学模式与方法初探 总被引:1,自引:0,他引:1
高校思想政治理论课体验式模式是一种用体验的方式来阐释马克思主义理论,能够极大地激发学生学习兴趣的教学模式。它避免了现行高校思想政治理论课教学模式的缺陷与不足。体验式教学模式以杜威的“教育即生活”理论和皮亚杰的构建主义理论为理论基础,具有以学生为中心,注重教学氛围的开放性和师生间的互动性,要求教师角色多元化,课堂动态化的特征,并通过情景创设法、讨论法和社会实践法三种教学法来构建体验式教学模式。 相似文献
907.
908.
909.