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正大家都知道,哺乳动物是脊椎动物亚门的一纲,通称兽类,是脊椎动物中躯体结构、功能行为最为复杂的最高级动物类群,因能通过乳腺分泌乳汁来给幼体哺乳而得名。但是"哺乳动物"这一名称是怎么来的呢?早期的动物分类最早进行动物分类的是古希腊哲学家亚里士多德,他把动物分为两类:有血和无血。"有血动物"有温热的红色血液,属于高等动物;而"无血动物"有类似于血的体液,但无色无 相似文献
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杨昌俊 《语文月刊(学术综合版)》2017,(1):53-53
《李娜微讲堂》(李娜著,江苏文艺出版社,2014年1月第1版)是一本电视微讲述栏目百期内容的汇编,普及了文史知识,弘扬了传统文化。作者在"此心安处便是吾乡"一节,提及苏东坡写给歌伎的词《定风波》,其中写道:"上半阙词文字优美,但意思平平,套在哪个歌女身上都适用。真正精彩的是下半阙。" 相似文献
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一直以为文章本天成,妙手偶得之。这是件强求不得的事,但是今晚我却不得不端坐在书桌前,强求这本应该偶得的文章。很明显可以感觉到今天夜里确实很冷。虽然在家里坐着,但是,仍然隐隐约约觉得窗外的寒气在不断地向我逼近(袭来)。透过朦朦胧胧的窗户,看着不见一点光亮的黑夜,身心都越发地凉了。究竟该写些什么呢?我沏了一杯茶,淡淡的雾气缓缓上升,思绪随着雾气在无力地上升。越往上它越显得疲倦和无 相似文献
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《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(浙教版六年级下册)是一首爱国诗。这首诗采用对比的写法,通过描绘祖国河山的壮丽,反衬出山河沦陷给百姓造成的伤害,表达了作者忧国忧民的情怀。片段一:(教师播放黄河咆哮的简短视频,学生观看。)师:这是一条怎样的河?(生答)师:让我们感受黄河汹涌澎湃的气势。——(学生读"三万里河东入海。")师:"九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。"这是何等雄浑的气势啊——(学生读"三万里 相似文献
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汤青武 《语文月刊(学术综合版)》2021,(4):27-27
祝勇的文化散文《欧阳修的醉与醒》(《当代》2020年第6期)中,说到了宋朝的贬谪文化,其中有这样的句子:“但贬谪来了,他们的政治梦想无以为继了,他们一下子被逐出朝廷,被发往老少边穷之地……”——问题来了,宋朝何来“老少边穷之地”的说法?这个词,可是一个真真正正的“新词”啊! 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(11)
正在近二十年的教学生涯中,我不知道上了多少文言文课,也不知道听了多少文言文课。我最大的感受就是:在日益强调学生主体地位的情况下,我们的文言文课堂多是"死水一潭"。只有老师的讲,而无学生的活动——最多让学生解释几个字词抑或翻译几个句子,泛起了几点涟漪,又复归于平静。如此,何来的高效课堂?何谈课堂质量?为什么学生"一怕作文,二怕文言文"?我想多数原因 相似文献
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赵逵夫 《西北成人教育学报》2012,(5):1-14
西北师范大学(以下简称"西北师大")是北平师范大学在抗战中西迁秦陇后独立设置。当时称西北师范学院。西北师范学院学生在抗战时期极其艰苦的条件下,心怀祖国,为争取民族战争的胜利而高歌;解放战争时期又为争取自由民主、唤起人民投入伟大的革命洪流而书写心声;新中国成立以来历届在校学生与校友之作也同样踏着时代的鼓点前进,心怀祖国,关心人民事业,写下了一些感动人心的篇章。由西北师大历届学生与校友的诗作可以看到西北师大各个阶段上的历史进程,看到我们国家独立、自强、走向繁荣的步伐,同时,也显示出西北师大学生重视诗歌创作的特点,尤其可以由之看到西北师大的传统校风。 相似文献
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杨懿 《中学政治教学参考》2015,(Z1):59-60
<正>微信是什么?微信何来如此的魅力?能不能从中得到启发,改变政治课堂学生纯背书、狠练题,内容枯燥无味的现状?能不能让政治课堂不再是讲知识、评练习、改试卷,过程周而复始?能不能让政治课也具有微信的魅力,让我们一起来"玩转课堂"呢?微信(英文名:wechat)是腾讯公司于2011年推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序。它支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网 相似文献
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正冰水融化了是什么?有的学生答:"春天。"老师给了一个"叉",因为标准答案是"水"。冰融化了是水固然没错,可是冰融化了是春天就错了吗?这样的题目本来就不存在唯一答案,又何来标准答案?所谓的标准答案只是出题者想要学生答出的答案而已。换个角度,如果冰融化了是什么的标准答案是"春天",那些答"水"的学生又错了吗?应试影响下的"恶果"上海某杂志社编辑叶开了解到女儿的教育状况之后,不禁一声叹息。他很难理解语文老师眼中的标准答案为何如此 相似文献