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131.
体育对培养大学生健康人格的作用及其途径 总被引:10,自引:0,他引:10
健康人格是未来建设者和接班人所必需的基本素质,人格决定一个人的命运.体育教育作为一种塑造人、培养人的重要手段和途径,不仅是增强体质,使学生掌握体育基本知识,提高运动技能,更是具有发展学生的智力、陶冶情操、磨练意志、培养集体主义、爱国主义思想、完善人格发展等作用,高校体育教师与教育管理工作者要明确体育在培养大学生健康人格中作用并积极探索有效的途径. 相似文献
132.
133.
134.
高校作为大学生的主要教育承担者,对大学生网络行为进行管理是非常有必要的。但是,"网络社会的内在结构性风险,导致已有的借助技术、法律、道德以及日常控制等实现的社会控制方式,在应用于青少年网络行为控制时,面临一种悖论或失效的处境",可见,高校应当创新管理大学生网络行为的方式。就高校的管理手段而言,往往可以分为刚性管理和柔性管理两种类别。理论和实践均表明,刚性管理只能是我们所应期待的最后一道屏障,柔性管理则由于具有人文关怀精神, 相似文献
135.
张黎 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,42(3):94-101
文章从日本学者竹内好截然不同于中国五四新文艺批评的赵树理长篇小说评价出发,就其人物形象塑造及小说结构两方面,详细探讨了竹内好认为赵树理文学的"新颖性":即以"中世纪"为媒介,坚持其深刻的现实主义,从而实现对"现代文学"和"人民文学"的双重超越。竹内好试图借助赵树理文学异质的现代性,重建战后日本国民文学,拯救日本民族意识。这是其"作为方法的亚洲"视野下的中国学研究,能在思想方式和方法论上提供全新的启示。 相似文献
136.
冯洁 《华南师范大学学报(社会科学版)》2005,46(3):134-136
社会主义政治明是社会主义明的重要组成部分,在社会主义明中占据十分突出的地位。当前,在建设社会主义和谐社会过程中,“把民主法治作为构建和谐社会的基本特征和要求,意义十分重大”。而从与政治明关联密切的法治维度将社会主义政治明凸显出来加以研究,无疑具有重要的理论意义和实践价值。 相似文献
137.
教育制度作为规范主体教育行为、促进教育发展和人的发展的规则体系,无论是其内容还是形式都受着主体教育思想、教育观念等的影响、指导和支配.教育制度的形成、发展与变革都有其教育观念前提,在现代社会确立教育制度的观念前提具有十分重要的理论意义和现实意义. 相似文献
138.
艺术是人类文明的重要组成部分,作为素质教育不可或缺的中学艺术教育,它的审美、情感、智能、文化、应用等价值,其丰厚的人文精神为学生的全面发展提供了素养。早在2001年,我们吴江市松陵一中即提出了“立足人本重发展、立足务实求创新、立足投入争效益、立足校本创特色”的办学理念,就把学生全面、个性化、可持续发展作为办学目标, 相似文献
139.
走过57年风雨历程的《江西教育》,始终把贴近教育、贴近学校、贴近教师作为自己的追求,倾力打造精品期刊,2008年《江西教育》将正式改为旬刊.经过充分酝酿,编辑部在南昌召开了重点作者会,集思广益,为2008年的改版作了铺垫.江西教育期刊社社长、总编辑贺林香,副总编辑万明华、熊义勇参加会议并讲话. 相似文献
140.
"非X不K"(含"非X")是现代汉语中高频使用的强调格式,也是汉语二语学习者的难点.本文试从词义、语境、预设、焦点等方面对该格式进行语义分析,探讨语义对语法的影响,并提出一些简便而有效的教学策略. 相似文献