行为矫正技术在儿童行为塑造中的应用

素质教育是我国教育改革的主旋律,其目的是提高国民的整体素质,良好的素质基础应在儿童阶段夯实,据调查我国14岁以下3亿多儿童中约有4000万有行为障碍,这些不良的行为表现不仅影响儿童身心健康发展,还会影响我国素质教育的进程,本文围绕如何帮助儿童建立良好的行为方式及如何消除不良行为方式作了探讨。     

教学研究素养:建设可持续发展的华文师资队伍的重要因素

“教师作为研究者”已经成为当代教育中广为人们所接受的观念。华文教师,通过积极参与“行动研究”,置身于自己的教学环境中,善于发现问题、思考问题、解决问题,对于提高教学效果,促进教师自身素质的提高是大有裨益的。为实现华文教育师资队伍建设的可持续发展,身处华文教学一线的教师们应当增强积极投身教学科研活动的意识,这是华文教师基本素质的体现,也是加强海外华文教育师资队伍建设,形成其自身造血能力的客观需要。     

运用合作学习原理开展学前数学研究性学习

合作学习是以学习小组为基本组织形式，系统利用教学动态因素之间的互动来促进学习，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标的活动。“合作学习”包括以下几个层面的内容：首先，“合作学习”是以学习小组为基本形式的一种教学活动，并且通常采用异质小组，使之具有一定的互补性。偶尔也采用同质小组来组织活动。其次，“合作学习”是以教学动态因素的互动合作为动力资源的一种教学活动，包括师生互动合作、生生互动合作、师师互动合作。再次，“合作学习”是一种目标导向的教学活动，所有的合作活动都围绕着达成特定的共同目标而展开。最后，以团体成绩作为奖励依据。     

中国职教的新进展和新思路——专访教育部职业教育与成人教育司司长黄尧

进入二十一世纪以来,我国政府已经三次召开全国职业教育工作会议,把职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点,提出了一系列推进职业教育改革与发展的政策措施,大力推进了我国职业教育的发展.针对近年来我国职业教育所取得的一些最新进展,以及未来我国政府在加快发展职业教育方面的新思路和新举措,《教育与职业》专访了教育部职业教育与成人教育司司长黄尧.     

小说研究:从叙事学到修辞学——对小说研究理论范式与批评方法修辞学转向的初步考察

当下小说研究理论范式与批评方法的修辞学转向颇为引人注目,然而小说修辞理论的独立性和完整性始终未能得到有力的理论阐释.通过对小说叙事理论兴起原因及其理论局限性的考察和反思,以及对小说修辞理论发展轨迹和完善过程的描述,不仅可以使我们看到小说修辞研究的理论优势和特长,而且使我们认识到,小说研究理论范式和批评方法的修辞学转向有着坚实的理论支撑,它为小说理论研究和批评实践提供了更为开放的空间.     

逼幼儿过早写字的弊端

在考察幼儿园时，不少幼儿教师向我们倾诉：许多家长抱怨幼儿园不教写字，他们甚至把孩子会写多少字作为衡量幼儿园质量的标准，有的家长还质问教师“孩子上幼儿园日子都不短了，为什么还不会写字?”也有的家长迫不急待地告诉教师某某幼儿园收费低，还教孩子写字；更有甚把教写字作为给孩子选择幼儿园的重要指标。总之，家长要求幼儿园教写字的呼声很高。     

让申诉制度成为一种评价习惯

在素质教育中,让学生的申诉成为一种评价的习惯。这实质是促使我们工作和学习日趋完善,从而为学生的发展打下坚实的基础。那么,我们为什么要以申诉制度作为素质     

当前德育说理教育方法低效性成因分析

说理教育(或者叫说服教育)是学校德育经常使用的工作方法.然而,正如学校德育的低效性一样,说理教育低效性也是一些一线老师的基本看法.从严格意义上来说,说理教育作为学校德育的一种常用方法,它没有好坏之分,高效低效之分,有的恐怕是适应性、针对性之分.有鉴于此,本文试图通过对当前教师在对学生进行说理教育时存在的问题的分析入手,在此基础上对德育说理教育的低效性进行归因分析,希望对一线教师的德育工作有所启示.     

突发事件与媒体作为——由四川电视台汶川地震直播看省级卫视跨区域发展的有效路径

四川电视台在汶川地震直播报道中倾全台之力采用直播报道展现现场情景,在新闻资源运用、新闻现场报道、新闻叙事手法等方面形成了独特的直播报道模式,喻示着西部地区省级电视媒体区域突围的态势,为省级卫视在激烈的竞争中探索用新闻报道实现跨区域发展战略目标提供了有效途径。     

中国电大系统开办现代远程教育的SWOT分析

本文运用SWOT方法对中国电大系统发展现代远程教育进行分析,从优势、弱势、机会和威胁四个方面做出确认。现代远程教育自身的特点和社会的需求,使远程教育呈现蓬勃发展的趋势。同时电大系统开办现代远程教育也有其他教学主体缺少的历史及现实优势,如果中国电大系统能够因势利导、趋利避害,定能在发展现代远程教育的进程中大有作为。