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42.
从5月17日起,浙江省永康市安委会办公室会同10个镇(街、区)和工商部门,对市所有涉及冲压作业的企业作一次检查,检查内容包括冲压作业安全工作责任书是否签订到每台冲床操作岗位等。在6月30日前,对无证无照企业和家庭作坊逐家排查,对存在严重安全隐患的坚决予以取缔;对存在问题的企业必须限期整改,落实安全防护装置等各项安全措施。同时规定,对发生 相似文献
43.
44.
正数学学习需要情境,需要从"外化"到"内化"的过程,需要活动、主动,更需要生动。但要让数学课堂真正"动"起来,还面临着很多问题,例如"少慢差费"、情境缺失、趣味缺失等。尤其是对于小学生而言,其数学思维和学科表述还不能达到同步,如果仅通过机械的抽象演算"内化"知识,他们数学能力的提升将会难上加难。"利其器,善其事。"要真正突破和解决这一问题,就要从营造"数学问题探究场"入手,积极借助电子白板等现代教育装备和技术,带领学生进行趣味探究、品 相似文献
45.
近日爆发的“苏丹红风波”,令“食品安全”问题再一次成为国人关注的焦点。据国家质量监督检验检疫总局2001-2003年的一项专项调查,全国有10.6万多家食品企业,其中,70%是10人以下的家庭作坊式企业,超过10%的企业无营业执照,1/5属无标生产,2/3不具备食品检验能力,近一半食品出厂不检验,1/4对进厂原料不进行任何把关,60%不具备基本生产条件,难以保证食品质量安全。 相似文献
47.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
"微课"作为一种新型的教学资源及教学方法已迅速成为教学的一种重要辅助手段,介绍了将"微课"引入初中英语写作作坊(writing workshop)教学的实施方法,以一节初中英语写作课为例阐述了"微课"在英语写作教学中的作用。 相似文献
48.
芮小兰 《福建职业与成人教育》2008,(6)
一、学徒制——古代职业技术教育的遗产
1.传统学徒制的产生与发展。
西方的学徒制起源于中世纪,它最早出现在手工业领域,是一种在实际生产过程中以口传手授为主要形式的技能传授方式。在家庭式的手工作坊中由父向子传授祖传技艺,随着生产规模扩大,业主逐步向外招收除儿子以外的学徒以解决劳动力不足的问题,于是这种以父子关系为基础的学徒制开始转向以契约形式为基础的师徒分工合作生产模式。 相似文献
49.
翻译是一项实践性强的实用技能,翻译能力是由各项能力组合而成的综合性能力。作坊式翻译教学通过网络社区这一平台,实现了作坊内各分工小组的信息交流,并保持了翻译过程的透明和开放。该教学方法对提高学生翻译能力.实现教学以翻译过程为导向、以学生为中心,培养专业翻译人才等有着很大的优势。 相似文献