首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   78703篇
  免费   467篇
  国内免费   1138篇
教育   41922篇
科学研究   20355篇
各国文化   78篇
体育   2863篇
综合类   2328篇
文化理论   444篇
信息传播   12318篇
  2024年   177篇
  2023年   816篇
  2022年   924篇
  2021年   827篇
  2020年   801篇
  2019年   852篇
  2018年   456篇
  2017年   843篇
  2016年   1184篇
  2015年   2589篇
  2014年   6188篇
  2013年   4822篇
  2012年   5416篇
  2011年   5996篇
  2010年   5762篇
  2009年   5841篇
  2008年   6853篇
  2007年   5463篇
  2006年   4354篇
  2005年   4032篇
  2004年   3310篇
  2003年   2883篇
  2002年   2249篇
  2001年   1894篇
  2000年   1514篇
  1999年   837篇
  1998年   653篇
  1997年   588篇
  1996年   460篇
  1995年   401篇
  1994年   316篇
  1993年   244篇
  1992年   155篇
  1991年   173篇
  1990年   153篇
  1989年   173篇
  1988年   27篇
  1987年   22篇
  1986年   20篇
  1985年   12篇
  1984年   14篇
  1983年   12篇
  1957年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
21.
周忠 《体育学刊》2003,10(4):114-115
通过课程及学生成绩评价系统的改革及教学方式的变化,在体育教育中对本校748名高中生进行了3年的个性培养研究。结果提示个性化体育教学有利于学生良好个性的养成和全面素质的提高。  相似文献   
22.
23.
《信息系统工程》2003,(10):38-38
随着计算机与通信网络技术的发展,金融行业的信息化程度越来越高,各种金融专用软件层出不穷。一方面,这些先进的应用软件,加快了金融自动化服务进程,减少了工作负担。与此同时,专业应用软件的迅速发展,对金融行业自身的网络环境、计算机硬什设备也提出了新的要求。各个机构在采用新软件的同时,需要小断改善、提高原有的硬件设施。另外.随着金融业务的不断扩大.企业的分支机构、营业刚点不断增多,安装、管殚风险评估系统、国际结算系统等软件的工作也变得越来越复杂,随之而来的费用也不断提高。因此.需要一个强大的应用平台来支持这些庞大而复杂的应  相似文献   
24.
本文所要研究的是一个复杂的振动系统,对于该系统的研究,真实的物理实验难以揭示物理实质,只能借助理想物理实验。MATLAB语言工具使这个理想实验进行的非常完美,而且形象地反映出其中的物理规律。  相似文献   
25.
26.
国内数字图书馆建设的反思   总被引:6,自引:0,他引:6  
李珍 《图书情报工作》2003,47(3):109-112
在调查咨询的基础上,总结目前我国数字图书馆发展中存在的问题,探讨问题产生的原因并提出解决办法。  相似文献   
27.
生命源于水,水是人最必不可少的生命之元素。水占人体体重的50%~60%,人体每天需摄入约2~3升水,其需水量随着年龄、体重、气温、劳动和运动强度和持续时间的变化而变化。人体中水分的来源主要有3个途径:一是糖类、脂肪、蛋白质三大营养素代谢过程中产生的水分;二是食物中含有的水分;三是饮料水提供的水分,其中饮料水是人体所需水的主要来源。l、水的生理功能(1)提供细胞生存的环境水提供机体各组织、器官和每个细胞生活的环境。水是新陈代谢的介质,人体细胞的无数次化学反应都需要水分的供给。没有水,一切代谢活动都无法进行。(2)运输营养…  相似文献   
28.
媒介文化     
  相似文献   
29.
现代设备复杂系数的不断提高,导致对设备维修技术专家的需求日益增大。基于网络视频的设备远程维修系统的出现,为缓解设备维修技术力量短缺的矛盾提供了新的解决方式。  相似文献   
30.
所谓差异教学即教师在教学中根据学生表现出来的生理、心理、运动技能等方面的差异,有针对性地为学生确定学习目标、设计教法及制定评价标准所进行的教学。差异教学是实施素质教育的必然要求,能为每个学生在学习中找到自己合适的位置提供必要的条件,调动积极性、主动性,改变传统教学中“齐步走”、“大一统”、“一刀切”的做法。但就目前而言,差异教学在我国还处于较低的层次,还有许多亟待解决的问题。笔者探讨的就是在体育学科中进行差异教学如何预防和纠正学生容易出现的心理偏差问题。教学中根据学生个体差异进行区别对待,但却容易忽略…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号