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991.
泰罗管理思想本质的再探讨 总被引:8,自引:0,他引:8
王永民 《中山大学学报论丛》2005,25(2):40-47
本文认为,泰罗的管理思想不同阶段有着不同的侧重点.一是在1901年以前,泰罗的管理思想是技术主导阶段,体现的是如何提高生产效率;二是1901年-1911年,泰罗逐渐认识到人的价值,人在管理和生产中的作用;三是1911年后,泰罗最终认为没有一成不变的管理理论,也没有在任何情况下都适用的管理理论.究其泰罗一生管理思想轨迹的演变,本文认为任何简单的对泰罗管理思想本质的判断都是有片面性的,泰罗的科学管理思想其实是一种实用的管理方法.而对泰罗整体思想的借鉴直到现在都富有现实意义. 相似文献
992.
吴珉 《中学课程辅导(初二版)》2004,(5):94-94
探究性学习强调学生是学习的主体,要求学生在课程实施中自主地探究问题,从而自己发现问题,获取知识.强调学生自主,不是排斥教师的指导,也不是推卸教师提供必要的学习环境和学习辅助工具.我在探索物理教学过程中,发现了学生写字的笔是物理实验中最简易、最方便的器材,它可以提供给学生随时随地 相似文献
993.
就业过程中毕业生个人隐私权保护的法律思考 总被引:1,自引:0,他引:1
自由、平等、等价交换是反映市场经济内涵的重要概念。但自由、平等、等价交换应该建立在对基本人权的保护基础上。从法律概念上讲,人格杈是人权的主要表现,然而当求职者处于弱势地位面对潜在的衣食父母的招聘单位时,人格杈中的隐私杈却显现出在市场经济中很脆弱的一面。由于目前的就业市场供大于需,求职者被应聘单位侵权的现象不断发生, 相似文献
994.
Authorware已经广泛用于多媒体教学课件的开发中.本文介绍了利用Authorware6.0制作汽油机吸气、压缩、做功和排气四个冲程不断循环工作的动画过程,并用对比的方式,使学生对各个冲程工作的过程、现象、原理有清楚的认识,课件形象、直观地再现了真实的实验环境.通过设计练习题等形式,增加了课堂教学信息量,使学生在有限的时间内获得了最佳的教学效果.该课件不仅解决了教学难点,也激发了学生学习的兴趣,还可通过Internet网络直接用于远程教学. 相似文献
995.
本文介绍了作者近年来在果蔬保鲜研究方面的几项成果:苏村“甜水柿”的成因,影响聚乙烯膜透气比的因素,CO保鲜法的实质,CH_4保鲜法的机理。 相似文献
996.
吴波 《宁波职业技术学院学报》2007,11(4):26-29
经济学家们对马克思主义经济原理的研究探讨从未停止过,但大多从正面论述马克思主义的经济思想如何能运用到现实的社会主义市场经济中.本文力图另辟蹊径,从微观角度,特定社会经济关系背景下,提出了"价值、价值论、价值量、交换价值"的再理解,从而对马克思主义的一元劳动价值论提出不同的看法,并从劳动价值论的层面上进一步论证了"科学技术是第一生产力,管理也是生产力." 相似文献
997.
杨小兰 《自贡师范高等专科学校学报》2006,21(5):75-79
淡化行为是一种现代商标侵权。为满足驰名商标发展的内在要求,顺应国际潮流,我国应加强对驰名商标的反淡化保护,借鉴各国商标反淡化立法的成功经验,建立比较完善的商标反淡化法律制度,对淡化行为依法打击,从根本上遏制和消灭商标淡化行为。 相似文献
998.
999.
刘嫣 《扬州职业大学学报》2020,(1):32-36
美国的校园贷市场相对比较成熟,由美国消费者金融保护署(CFPB)实施的金融监管与风险防控也相对完善,主要开展校园贷教育服务,处罚校园贷机构违规行为,建立校园贷投诉处理机制,开展校园贷市场监测研究等。中国可以借鉴美国做法,构建中国特色的综合监管主体,建立规则统一的监管制度体系,完善借贷双方风险监控机制,有效保护借贷双方权益,促进校园贷健康发展。 相似文献
1000.
论大学生安全的构成与保护 总被引:2,自引:0,他引:2
韩红根 《扬州大学学报(高教研究版)》2004,8(2):76-79
大学生安全由人身安全、学业安全、财物安全和心理安全等构成。大学生自我保护能力弱,安全易受侵害;有强烈的安全需要,受害后伤害明显;安全知识缺乏,安全素质偏低;处于成长期,社会免疫能力弱。大学生安全事关其身心健康和全面发展,事关学校和社会的安全稳定以及家庭幸福,学校、家庭和社会应积极开展安全教育,大力加强安全管理,构建校社防护体系,大力加强防护训练,落实安全防护措施,有效地保护好大学生的安全。 相似文献