14-3-3蛋白在细胞信号传导中的作用

14-3-3蛋白在细胞信号传导中的作用表现为多方面．在受体的定位和信号的调节中起作用；14-3-3蛋白在MAPKS级联放大效应中通过调节蛋白间的相互作用而发挥作用；14-3-3能与P13-K、钙调蛋白相结合，14-3-3蛋白在多种不同的信号传导途径中起作用，为多级调节作用。     

部分青少年社会适应不良现象的成因分析

统计数据显示,全国有心理问题的青少年约有3000万人,其中相当一部分心理问题的产生是与社会适应不良有关的。这不得不引起我们的警惕。本文试     

《信号与系统》专业核心课程建设的探讨与实践

本文主要讨论作为电子信息工程类专业的核心课程《信号与系统》建设的一些背景与相关措施,并重点对课程内容和教学方法进行一系列的改革。从目前上课的实际效果看,核心课程建设提高了学生学习积极性,学生能更好地掌握课程的核心内容。     

几种误差信号非线性处理自适应算法的统一分析及比较

符号处理，双符号处理、幂2量化处理是三种典型的简化自适应最小均方算法相关乘法实现的方法。本文将三种简化方法加以统一处理，在输入为联合高斯随机过程听假设下，从理论上导出了算法性能的统一表达式。从分析结果可以看到，简化处理的影响体现在两个系数上，一般来说是随着自适应过程中变化的，恰当运用这两个系数，可以建立比较此类算法性能的简单方法。     

呼唤教育本质的理性回归——四川教育界"提倡教育家办学"座谈会观点集成

关注背景:近期,温家宝总理多次强调要培养、宣传、提倡教育家办学。总理代表政府发出了一个强烈信号:让教育成为社会上最受尊重的事业,鼓励优秀人才长期从事教育工作,培养和造就一批热爱教育、懂教育、按教育规律办学的教育家……这一撞击教育时弊、促进教育回归本质、按规律办学的政府高层话语,正在成为一种教育追求。志在建设"教育强省",四川作为一个人口大省和教育大省,不乏一批热爱教育、执著教育、按教育规律推进教育事业的有识之士。总理的倡议引起了四川教育界的广泛关注、共鸣和兴趣。为促进全省教育界深刻领会、贯彻总理的这一重要指示,四川省教育学会教育学专委会、教育管理专委会和《教育科学论坛》杂志联合举办了"提倡教育家办学"座谈会,一批富于感染力的建设性观点由此而生。     

Authorware中显示对象的动画途径与综合应用

一、使显示对象产生动画的三个途径 在Authorware中．所谓动画是指显示对象通过不同的方式在显示画面中由一个位置移动到另一个位置的过程。能够使显示对象产生移动的途径有三个：一是使用移动图标；二是使用显示图标：三是使用Movable变量。初学者往往对第一种方法印象深刻。对第二、三种方法很少使用。     

让课件响起来--WaveCN 1.80使用简介

介绍了将声音的模拟信号转换成数字信号的方法，着重点是录音软件WaveCN的基本应用。     

基于小波分析的微弱信号检测及其在Matlab中的仿真

通过基于小波分析的处理方法,实现对彩色全电视信号一段被高斯白噪声干扰的降噪,解决微弱信号检测过程中遇到的理论和实践问题.     

语音信号去噪声处理研究与仿真

语音信号去噪音处理以及浊音、清音的辨别,对智能机器人人机语音交互系统有着重要意义。利用MATLAB软件平台设计了巴特沃斯FIR数字滤波器,进行语音信号去噪音滤波处理。由于原始语音信号的时域波形图与频谱图变化小,分析较难,为便于波形分析,对原始语音信号进行4千赫兹和8千赫兹重采样,通过短时平均过零率与短时自相关函数法对语音信号进行清、浊音的辨别和基音周期提取。仿真结果表明,基于切比雪夫窗函数设计的滤波器对语音信号滤波效果良好。     

当代大学生网聊行为规范研究

根据中国互联网信息中心的调查数据显示：当代大学生已经是网络聊天（简称网聊）的主力军。作为当代大学生和“新新人类”的一代，他们具有独特的年龄阶段特征、社会角色使命特征和时代性格特征，所以，利用网络聊天的特性，从当代大学生参与网聊的不同目的对他们的网聊行为进行分析引导有着重要意义。[第一段]