信息化时代的数字化实验——记全国首届“威尼尔”杯化学数字化实验创新设计大赛

全国首届＂威尼尔＂（Vernier）杯化学数字化实验创新设计大赛（以下简称＂V杯赛＂）于2011年3月12日在南京师范大学顺利结束。V杯赛由中国教育学会化学教学专业委员会和南京师范大学化学与材料科学学院共同主办,     

论信息化条件下的医院档案建设

档案信息化建设是新时期档案管理的新课题。随着计算机信息技术和信息网络的飞速发展．档案管理也迎来了前所来有的发展新机遇。医院档案信息资料作为医院信息裁体是医院管理的重要组成部分．为了更好地利用这些医学信息资源,应该建立科学的医院档案信息系统,对医院分散、庞杂的档案信息资源进行收集、加工和处理,充分发挥并挖掘其价值,使其能更方便地为全院医护人员利用。     

中国信息化教育发展机制研究

文章在综述我国信息化教育发展取得的成绩和存在的问题基础上,分别对我国信息化教育的宏观主导机制、我国信息化教育投入机制、我国信息化教育资源配置机制、我国信息化教育发展质量效益进行了深入分析,指出建立健全并合理运行信息化教育发展机制是推进我国信息化教育长足发展的根本动力。     

感知校园,信息大潮长风破浪正当时——无锡科技职业学院开启“智慧学校”时代之门

<正>物联网被预言为继互联网之后全球信息产业的又一次浪潮,受到各国政府、企业和学术界的重视。美国、欧盟、日本等国家甚至将其纳入国家信息化战略。在我国,十七届五中全会指出要大力培育和发展物联网等战略性新兴产业,物联网被明确为"十二五"规划编制的重点之一。高等职业教育顺应经济社会发展趋势,服务国家战略性新兴产业发展的需要,是实现教育跨越式发展的题中之义。     

中国教育技术协会成立20周年庆祝会暨全国教育信息化展望论坛召开

<正>2011年12月3至4日,中国教育技术协会成立20周年庆祝会暨全国教育信息化展望论坛在广州召开。会议主题为"回顾教育技术今昔巨变,展望教育信息化未来发展"。来自日本、马来西亚、香港和中国内地的800多位代表参加了会议。     

中国教育技术协会2011年工作计划

<正>一在新一届理事会领导下,学习领会中央十七大文件精神,在各项工作中贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要》要求,为教育行政部门服务,发展教育技术,推进教育信息化。二办好协会成立20周年纪念活动,评选表彰协会先进组织和先进个人,评选优秀论文等教育技术成果,编辑中国教育技术协会发展史、协会宣传画册和录像片。三加强协会科研工作。在教育技术行业各级各类学校深入开展教育信息化的理论与实践研究工作,积极参与     

高校教育信息化建设的定位探析——以江苏高校淮海工学院为例

信息化已经成为全球各行各业发展的必然要求,信息化建设水平也已成为衡量一所高校教学、科研、管理水平的重要标志。文章在介绍"国家对教育信息化建设的最新要求"和"江苏省对高校教学信息化建设的最新指导意见"基础上,阐述了高校教育信息化的发展趋势,分析了淮海工学院教育信息化建设的现状和存在的问题,并由此进一步指出了普通高校教育信息化建设应坚持的共性发展定位。     

只有继续推进才会有新的发展

文章对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》十九章第六十条中提出的"继续推进农村中小学远程教育"问题,结合2003-2008年国家实施的"农村中小学现代远程教育工程",从推进的前提是做好基础建设,信息技术使教育发生了变革和有推进才会有发展三个方面阐述了只有继续推进中小学现代远程教育,才能实现我国农村基础教育的信息化发展和教育现代化的实现。     

主控式IT外包——高校信息化实践模式的新思路

国内高校信息化主要采取自主研发和厂商合作方式来完成,按照高校实施策略的不同,大致可分为"自主研发型"和"IT外包型",自主开发具有贴近用户、修改便捷、信息安全相对有保障等优点,但是对IT技能和项目管理能力等要求较高;IT外包具有节约成本、快速提升信息化水平、提升业务管理能力等优点,但容易造成对厂商过度依赖、形成技术黑洞、维护学校权益困难等缺点。在信息化实践中逐步产生融合两者优点又能消除其弊端的实践模式——主控式外包,即高校在自身的技术力量、管理能力基础上,利用IT厂商的成熟技术和人才资源,掌握信息化实施的主导权,参与项目的各个环节建设,从而达到安全性高、可维护性强、项目满意度高等效果。     

湖南旅游业信息化建设的现状调查报告

旅游信息化建设是促进湖南产业转型升级,打造湖南旅游核心竞争力,做大做强湖南旅游战略性支柱产业,提升湖南影响力的有力保障。准确掌握湖南旅游信息化现状,分析研究制约湖南旅游信息化建设因素,为加快湖南旅游业信息化建设步伐提供参考。