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92.
浙江省企业信息化的现状调研 总被引:3,自引:0,他引:3
通过对浙江省企业的信息意识、信息保障率、信息利用能力、信息化现状的调查 ,表明浙江省企业的信息化建设尚处于起步阶段 ,不同企业因发展基础及所处的发展阶段不同 ,其对信息化建设的重视程度、信息经费投入、信息设施、信息化水平、信息资源保障率、信息利用能力之间存在一定的差异。 相似文献
93.
论信息化与数字图书馆 总被引:16,自引:0,他引:16
近年来,伴随着因特网的发展,信息化、数字图书馆、信息技术、网络技术、电子商务已成为信息管理学界谈论和关注的“焦点”。然而,在阅读文献的过程中,笔者鉴于许多学者已就信息化、数字化图书馆等问题进行了深入的探讨,本文拟从其它一些角度对这些问题予以探讨。 相似文献
95.
推进地方终身教育立法加快终身教育体系建立 总被引:1,自引:0,他引:1
最近,福建省率先在全国为终身教育立法,这是一个非常值得关注和钦佩的创举。在省一级的地区政府,运用国家赋予的有限权力,为本地加强“依法执教”力度.推进终身教育体系的建立,营建“学习型社会”而开展基础性的探索工作.摸索地方法制建设的经验,这在同行业中开了先河,其意义和价值远远超过立法本身。 相似文献
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童序珍 《中小学实验与装备》2006,16(2):40-40
近几年来,湖北省黄冈市教育局采取切实措施,抓好中小学理科实验室和图书室、信息技术装备、黄冈教育信息网“三大建设”,提升中小学教育装备和信息化水平,又创新高。1采取措施继续完善实验室和图书室建设黄冈市教育局结合新课程标准实施中教学内容和仪器设备的调整、实验教学合 相似文献
98.
张际平 《武汉市教育科学研究院学报》2006,(4)
为了使信息技术教育手段广泛地运用于教学,通过“以点带面,以面促点”产生区域规模和质量效益,必须推行“区域推进”行动计划。实施该计划,有利于课堂教学的有效性得到真正提高,有利于区域内优质资源得到最大共享,更有利于区域内信息技术教育应用整体水平同步提高,使基础教育信息化实现可持续发展。 相似文献
99.
信息技术在教育领域应用推广过程中若干案例分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文在国家大力推进教育信息化进程的背景下,针对信息技术在教育领域应用推广过程中几个典型的案例,运用教育技术学的基本理论和方法,阐述自己的学习体会,探索教育技术与传统教育之间的互动关系。 相似文献
100.
传化集团始创于1986年10月,经过20年快速稳健发展,集团总资产已达48亿元,从原先单一从事化工生产,逐步进入物流、农业和投资等领域。档案是集团20年发展历程的历史见证,也是集团的信息资源和无形资产,是企业的无价之宝。随着集团的快速发展,档案工作也从无到有、从有到优、从手工管理到现代化管理,逐步走上了现代化、标准化、规范化轨道。 相似文献