创新思路利用已有经验解决生活中的数学问题

数学修养更多地表现为数学眼光,即能够运用数学知识经验去分析生活现象,解决实际问题,思考数学的发生、发展过程。     

加强班主任素质修养 提高班级的管理水平

班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者。加强班主任自身道德修养、文化修养和艺术修养,利于创设优良的班级环境,潜移默化熏陶学生,言传身教激励学生,利于提高班主任科学管理班级的水平,使学生在良好的育人环境中健康成长。     

古诗文素养对中学生作文的影响

现在很多中学生一提到写作就发愁,作文课也成了学生们畏难发愁的一门功课,许多学生一拿起笔来就无话可说,写作文时下笔言之无物,勉强成篇也是苍白空洞,这是非常普遍的现象,同时这也反映出了中学生文学修养的欠缺。中华民族历史悠久,文化源远流长,先秦散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说,这些历代的文学成就对中学生也产生了很大的影响。深厚的文化底蕴和较高的文学素养会使中学生写作时才思敏捷,文笔如泉涌。他们在童年时代就受到古文化的熏陶,中学时代更广泛地接触到古代文化的精髓。这些古诗文作品以其多样的文学样式表达了深刻的思想内涵,散发着独特的语言魅力,对中学生的审美情趣起着潜移默化的影响。一.深刻的思想内涵影响学生的作     

关于《思想道德修养与法律基础》(2015年修订版)教材的深度解读及理性思考

教材《思想道德修养与法律基础》(2015年修订版)相比以往版本,在内容上再次发生大的变化,主要体现在章节结构、主要内容、思想观点、言语表述及逻辑主线等诸多方面。正是这些内容上的变化使得新版教材逻辑主线清晰,章节分配合理,内容贴近实际,具有较强的时代感和鲜活感。要想使新版教材发挥应有作用,日臻完善,还迫切需要教育者、编写者、大学生注意以下几点:首先,教育者要注意专题教学方法的运用;其次,教材编写者要注意个别词语的再斟酌;最后,当代大学生要注意教材"学习思考"和"阅读文献"部分。     

小学语文朗读教学有感

朗读是一件既有意义而又愉快的事情,在教学中是教师经常使用的手段。尤其是在讲求积累、感悟的语文教学阶段,更是不可或缺的形式。对学生来说,一个人朗读水平的高低,能看出他的语文表现力如何,同时朗读能力标志着他的文学修养、理解能力、分析能力、表达能力的高低。但是,我们有时在上课指导朗读时,只注意了学生的朗读次数,往往缺乏具体指导的用语,使朗读停留在表面上,学生也读来无趣,像念经似的,这是不能达到语文新课标要求的"正确、流利、有感情"。因此,我在教学实践中是这样指导朗读的:     

简评实质刑法观与形式刑法观之争

客观解释立场往往导出实质解释结论,主观解释立场往往得出形式解释结论,于是,以客观解释论为立场的形式论者和以主观解释论为立场的实质论者都可能犯下钻冰取火、南辕北辙的错误。     

知识形态及其转化论纲

分析了主观知识和客观知识的基本特征，探讨了知识形态相互转化的4种模式，指出了图书馆在知识转化中的重要作用。     

知识经济时代我国图书馆服务模式的重构

随着知识经济时代的到来，图书馆传统服务模式受到挑战，文章论述了传统图书馆服务模式存在的弊端，提出了如何改变图书馆现有服务模式，重构适应知识经济时代图书馆服务新模式的设想。     

基层记者应强化积累意识

政治上的敏感和果断的判断力是一个新闻工作者必备的素质。要抓住亮点还要有锐利的新闻敏感,特别要关注党的大政方针、社会重大的发展变化,做到心明眼亮、心中有数,一有动向,及时抓住。可以说,这不是一日之功。这就要提到一个知识积累的问题。想做一个名记者,成为名家,不是单靠写作技巧这样一种素质。而是靠素材积累、政治积累、理论积累和业务积累等多学科的知识修养,并能融会贯通的深厚     

论播音创作主体的基本素质

播音是通过有声语言传递信息的一门艺术。一部思想内容深刻文采飞扬并经过反复推敲的作品,会因为没有选择到合适的播音员使播出效果逊色。相反,一部相对平庸的作品往往会因为播音员对稿件内容恰当到位的处理和表达而增色。这就是人们经常把播音喻为“锦上添花”的主要原因。一名好的播音员主持人,应当具备内涵深刻、感情丰富、吐字规范清晰、