大学英语四六级翻译测试对大学英语翻译教学的启示

在大学英语翻译教学存在诸多问题的情况下,适当增加翻译教学的比例、选择合适的练习材料、夯实学生语言基础及翻译基本功、提高学生的文化素养,可有效提升学生的翻译水平,适应社会发展的需求。     

交际教学法对大学英语教学改革的启示

随着各国之间的交流逐渐密切,英语越来越成为一种交际手段。在我国大学阶段,需要以社会的需求为导向,顺应时代的潮流,改革英语教学模式,提高学生的英语水平。近年来,从基础教育到高等教育的大纲、教材、教法,都不断进行革新,英语教育改革已经取得了长足的进步。其中,交际教学法能为英语教学起到事半功倍的作用,逐步为广大英语教育者所重视。作为大学的英语教师,应该意识到交际教学法对于大学英语教学改革的意义。     

“最近发展区”对绥化北林区幼儿园教学的启示

维果斯基的思想在教育和发展的关联中有着独特的作用,尤其是"最近发展区"理论对当代教学的影响,可以对幼儿园的教学起到积极的作用。作为幼儿的启蒙教育环节,幼儿园教育对于幼儿的发展非常重要,需要教师、家长给予重视。本文希望通过解读"最近发展区"的理论内涵,从多方面探讨"最近发展区"对绥化北林区幼儿园教学的启示,构建儿童快乐、快速成长的教学情境。     

香港职学计划的框架、内容及启示

职学计划是提升香港职业技能人才培养质量的重要举措。文章立足职学计划的核心内容,分析了香港职业教育针对不同行业技能人才培养的实践举措,发现依据行业类型差异进行分类培养、企业深度参与人才培养实践、广泛推行技能评核再认证、注重打通专业发展通道等是香港职业技能人才培养获得成功的关键,对构建现代化职教体系有如下启示:建立分层分类的职业技能人才培养框架;发挥企业在技能人才培养中的主体作用;强化针对职业技能人才的考核评价工作;构建职业技能人才终身化职业教育体系。     

PISA2015试测在广东抽样的实践与启示

广东省在首次参加PISA研究、进行2014年试测抽样的过程中,通过明确抽样范围和抽样流程、摸查PISA学生分布的基本信息、完成学校抽样和学生抽样任务,对进一步做好该项研究提出意见和建议。     

用历史的眼光去看待教育差异

现实生活中,有些现实存在的问题因某种原因我们可能永远也改变不了。比如教育,中国人多,教育差异大,教育思想复杂,因此受教育的个体在接受社会检验时,往往呈现出模具式的大同或个别的另类。于是我们开始批判现今教育的弊端,同时也开始去思考这种现象产生的原因。你可能会听到这样的议论:中国与其他     

依法治国方略的历史迁越及时代综鉴

中国共产党对"依法治国"方略的探索,经历了几代领导集体的共同努力。60多年的法治实践既有痛苦的教训,更积累了宝贵的经验。事实证明,只有坚定不移地实施依法治国方略,坚持和改善中国共产党的领导,坚持和维护宪法地位与权威,加强法律文化建设,坚定法治信仰才能不断开创社会主义法治建设的新局面。     

共享经济模式对高校创新创业教育的启示

"共享经济"时代的共享理念造就了许多领域的创新创业。运用共享经济的思维模式拓展创新创业教育的新思路,促进大数据在创新创业教育中的运用,借助"互联网+"技术构建共享的线上线下互动交流平台,共享创新创业教育资源,将共享的思维理念逐渐渗透到创新创业教育的全过程,实现高校创新创业教育在思维模式、大数据、共享平台、教育资源等方面的全面融合。两者的融合有利于打开创新创业教育的新局面,提升创新创业教育的培养质量。     

试论菲尼斯自然法理论的和谐价值取向及其启示——基于对《自然法与自然权利》的初步研究

菲尼斯在其自然法理论建构中,继承托马斯·阿奎那的自然法理论传统,以秩序与和谐为己任,秉持折衷主义态度,通过系统阐述"七大基本价值"和"九大基本方法论要求"构建了其"7+9"的道德框架,对当今的政治文明建设颇有启发意义。