“一带一路”倡议下学术英语(EAP)教材的出版与转型

“一带一路”倡议对我国高等教育的专业化和国际化人才培养提出了新的要求.大学英语兼有工具性和人文性,其EAP教材的开发与出版对专业人才的语言与思辨能力、全球文化素养具有重要的导向作用.本文通过梳理近年来外教社、外研社、高教社和上交社开发的大学英语EAP教材,探究其优势和不足,指出未来我国学术英语(EAP)教材的出版与转型需要充分考虑学科定性、教材定位、多元需求、数字产品等重要因素.     

“一带一路”战略下我国高等职业教育国际化的机遇与挑战

"一带一路"战略是我国国家级顶层战略,"一带一路"是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,旨在加强与沿线国家的政治、经济与文化合作,共同打造政治互信、经济融合与文化包容的利益共同体。在国家政策的大力支持下,借力发展高等职业技术教育,走出我国特色的教育国际化路线,推动与沿线国家的教育、科技与文化等务实合作,开启中国教育转型的新时代,推进教育国际化改革。     

"一带一路"沿线国家教育受援格局研究——基于"发展援助委员会"近十年官方数据的分析

在过去十年中,教育在"一带一路"沿线国家国际受援格局中的优先地位日益凸显.在援助关系上,绝大多数国家对某个特定国家的教育援助有着高度的依赖性;在援助结构上,这些国家的中等后教育得到了最多援助;奖学金与学生资助在援助国开支类援助中是最主要的援助方式.我国应加大对"一带一路"沿线国家教育援助的投入,且在选择援助对象时要考虑当前国际局势,援助领域优先放在职业教育和高等教育,援助方式要将双边项目合作和多边援助相结合,继续开发更多的奖学金项目.     

新形势下河南省外语教育发展的再思考

新形势下"一带一路"倡议和中原经济区发展规划为河南省外语教育发展提供了难得的发展机遇。为此,我们应该做好外语教育发展规划,主要在增设小语种、实施"外语+"培养模式、开展区域国别研究等方面加强建设,以更好地适应国家战略发展对外语高层次人才的需求。     

昆曲在来华留学生中的传播现象试窥

随着"一带一路"倡议的提出,越来越多的来华留学生到我国高校学习。国内高校可以利用这个契机,借助校内和校外各种形式,为昆曲在海外留学生中的传播搭建平台,让世界人民有机会认识中华"百戏之祖",了解中国文化。     

区域经济协同发展的创新探讨 ——《长江经济带与"一带一路"互动研究》评述

《长江经济带与"一带一路"互动研究》在准确把握长江经济带建设和"一带一路"倡议深刻内涵的基础上,深入剖析两者的重要战略关系,以寻求对外开放和对内改革的平衡点.该书不仅实现了区域经济协同发展研究的理论创新,而且为贯彻落实长江经济带战略与"一带一路"倡议提供了重要的政策参考.     

“一带一路”倡议下中国文化国际传播实践研究——以苏州旅游与财经高等职业技术学校为例

"一带一路"倡议旨在打造政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通的利益共同体、命运共同体和责任共同体,而民心相通则是"一带一路"倡议顺利实施的社会基础。职业院校在为"政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通"提供国际化人才支撑的同时,还应该传播中国文化,传递中国声音,讲好中国故事,使沿线国家人民做到理解和包容,让"一带一路"倡议实施事半功倍。苏州旅游与财经高等职业技术学校多年来坚持走国际化办学道路,除了为"一带一路"培养国际化技能人才外,还充分发挥旅游院校特有的课程优势,系统化地开展中国文化国际传播实践活动,在五个方面取得了显著成效。     

吉林省融入一带一路倡议机制研究

长期以来,吉林省的发展受限于区位优势利用效果不明显,对外开放与产业结构关联度低,资源型城市作用减弱等多方面原因,使得各项指标均落后于其他省份,严重影响了吉林省的正常发展。对此,如何使吉林省有效融入“一带一路”倡议,发挥自身优势,突破瓶颈,再创辉煌,就成为了当今亟需解决的问题。     

"一带一路"背景下 ESP对商务英语课程建设的启示

"一带一路"倡议的提出给商务英语人才培养带来了机遇和挑战。如何用有效的模式培养商务英语专业人才,以满足企业的用人需求成为当前需要解决的问题。通过分析"一带一路"的新要求和新特点,结合ESP教学理论,提出商务英语专业课程建设的新模式,在实践中为"一带一路"建设提供人才支撑。     

“一带一路”倡议背景下涉外警务人才培养模式初探

"一带一路"倡议的提出给我国经济发展带来了机遇,也带来了挑战。本文笔者首先从总体上介绍了"带一路"倡议背景下涉外警务人才培养的历史机遇,而后分析了我国涉外警务人员培养的现状与问题,最后对涉外警务人才培养模式的构建进行了深入探讨。这对于提升我国涉外警务人才的素质意义重大。