我国高校经费投入的几点思考

一、公办高校经费必须以政府投入为主 我国的高等教育只能以公办高校为主体,高校的建设应当是国家的一项最重要的基本建设,不断改善高等教育的整体办学条件,应当是今后各级政府的一项长期任务.从高校的收费来看,目前高校的收费标准已接近极限,今后不可能也不应该再大幅度提高,重要的还是依靠政府加大投入.特别是地方公办高校,地方政府应当研究制定切实可行的经费投入保障机制,保证政府对高等学校经费投入与地方财政经常性收入同步增长;要制定地方高校生均经费和生均公用经费投入目标,并据此测算每年需要增加的政府拨款,同时确保落实;要增加安排地方高校基本建设贷款贴息专项经费,缓解高校还贷压力,化解高校债务风险.     

沉重的“达标”包袱——海南农村中小学债务沉重影响学校正常运转

七八年前，为了“普九”达标，海南相当多的农村中小学校债台高筑，如今已难以正常运转。一些债权人不但向法院起诉学校，而且采取查封教室之类的校产等极端手段逼迫学校偿还债务。但是，实行“一费制”后的农村中小学校根本无力偿还这些多年积欠下来的债务，亟待政府部门协调解决。     

助学贷款开展缓慢的原因及对策

中国的助学贷款是1999年9月后逐步发展起来的。几年来,这项工作在顺利发展的同时,也还存在一些问题,主要表现在助学贷款业务总量偏少,与高校学生的实际需求尚有差距,一些地区还存在部分学生不能及时得到国家的助学贷款,到底是什么原因致使该项活动叫好不叫座呢?笔者认为有以下几方面的原因。     

高校防范债务风险浅析

高校防范债务风险需加强贷款依法管理使用的力度,提高财务管理水平,加强对贷款资金使用的监管,拓宽高校资金来源,优化高校资产结构.     

浅谈债务重组对企业财务的影响

债务重组对债务人影响主要表现在负债减少、收益增加、减轻未来债务人的财务负担、导致所有权益结构发生变化、盘活闲置资产；对债权人的影响主要表现在导致债权人资产减少、减轻债权人的经济负担、降低资金使用成本、加速资金周转、避免坏帐消除潜在因素、改变资产性质。     

我县义务教育存在的问题与建议

一、当前我县义务教育存在的几个主要问题 1．教育投入仍显不足，学校基础设施薄弱。县乡财政对义务教育的投入虽逐年增加，但与有关规定和实际需要相比仍显不足。教师培训经费不落实，化解普九债务的资金不落实，化解非“普九”债务的难度大。学校基础设施参差不齐，学校装备落后，与教育手段现代化要求相差甚远。     

有关无固定期限劳动合同的几个问题

张军是红太阳幼儿园的园长,他在学习了《中华人民共和国劳动合同法》后,对无固定期限劳动合同的规定有些不明白,咨询了如下几个问题。张:李老师是1998年2月被聘用到我园工作的,如果到了2008年2月,她要求订立无固定期限劳动合同,我园就应当和她订立吗?     

要防尚有一跌

春节前最后一个交易周,由于希腊及葡萄牙等欧州国家出现了债务危机,伯克南在2月10日也公布了美联储刺激经济退出计划。这些国家经济形势出现的变数,也     

关于化解村级债务的专项调查报告

村级不良债务是历史遗留问题,形成的时间长,原因复杂。税费改革后,村级不良债务的矛盾不断显现,日益尖锐,已成为制约农村经济健康发展,影响农村社会稳定的一个严重问题。如不及时采取措施解决,将会影响农村税费改革的深化和农村基层政权的巩固。