大数据背景下企业党建工作质量提升研究

随着信息技术的快速发展,特别是以大数据为代表的信息技术,对人们的思维方式和行为方式产生了深远的影响。在这个背景下,充分利用大数据的优势,努力提高党建工作的质量显得尤为重要。文章对大数据对党建工作的影响以及其重要性进行了分析,并探讨了如何在大数据时代背景下提高企业党建工作的质量。     

大数据环境下企业内部审计发展探究

在大数据环境下,企业内部审计面临着新的挑战和机遇。文章通过对大数据对企业内部审计的影响、企业内部审计的基本原则与方法和大数据环境下企业内部审计的发展趋势进行阐述,提出了内部审计在大数据时代的应对策略,包括企业内部审计与业务风险管理、大数据环境下内部审计的监管及法律遵从等方面。研究发现,大数据技术的发展为企业内部审计提供了更多的数据资源和分析手段,但同时也带来了新的挑战,如数据安全和隐私保护等。因此,企业需要不断调整内部审计方法和策略,加强对数据的监管和管理,提高内部审计的效能和效果。     

试论况周颐及其词

况周颐的生卒年,通行的说法是生于清咸丰九年(1859),卒于民国十五年(1926),享年六十八。本文认为应是生于清咸丰十一年(1861),卒于民国十五年,实足年龄应是六十六。“享年六十八”的说法是据上海虚两岁的计算法。况周颐的一生可分为三个时期：由四川入京前为第一时期,这个时期他是目空一切的。入京以后到辛亥革命为第二时期,这个时期是他做官、任教时期。辛亥革命后在上海的遗老生活时期是第三时期。况周颐是尊崇词体的,他论词的审美原则是：(一)襟抱;(二)重、拙、大——“重”和“大”之间有区别,但基本内涵都是一个“真”字,因此,王鹏运、况周颐都常把“重”、“大”联用。“拙”是指创作方法;(三)守律。况周颐词作途程极长,所以不完全符合他逐步形成的论词主张,但和他的生活途程却是紧密相连的。据其《餐樱词自序》所云,可分为三个时期：同治十一年(1872)至光绪十三年(1887)为第一期。这时期的词作多为“少年兴会”或“为赋新词强说愁”之类。光绪十四年(1888)二月入都至辛亥革命后到上海之前为第二期。这时期的词主要是从不同角度表达其爱国之情。况氏说他这时期的词“笔力千钧,百炼钢化为绕指柔,极词家明转之说。与早岁所作又不相侔矣。”宣统三年至上海到民国十五年逝世为第三期。这时期词主要是写沦落之感、沧桑之悲、故国之思。充分表现了晚清遗老的思想感情。词风委婉缠绵。况周颐词小令近淮海、小山,长调类清真、梅溪。有着深深的个人和时代的印记,和清代其他许多词人不一样, 在清代词史上有着不同一般的地位。     

学科核心素养视域下的高中历史大概念教学探究

高中历史大概念教学,有助于发展学生的历史核心素养,还可以更好地落实立德树人的根本任务,因此,教师应积极探讨学科核心素养视域下的高中历史大概念教学策略。本文以人教版中外历史纲要（上）的中国古代史部分为例,具体谈一谈基于学科核心素养与学科大概念的教学策略,提出应着重抓好三大策略,即结合教材内容提炼核心概念、调整和设计出主题学习任务、课堂上创设出多种学习情境。     

高职院校“一二三四大思政”育人体系构建研究——以河北旅游职业学院为例

社会主义新时代是职业教育发展的新时代,党和国家对职业院校思政育人工作也提出了新的时代要求。本文分析了高职院校“大思政”育人体系构建的必要性,指出了目前在思想认识、统筹机制、制度体系、育人队伍、内容形式等方面存在的不足;系统的构建了“以立德树人为根本,践行旅游思政和思政旅游,融合三个课程体系,全面保障落实”的“一二三四大思政”育人体系,并以“两单一信”作为育人成效的最佳体现,从统一思想认识,强化政治引领;构建联动机制,形成育人合力;完善育人体系,创新育人方式;加强队伍建设,探索“智慧思政”,坚持“双成育人”,繁荣校园文化;提高管理水平,提升服务质量等方面践行“大思政”育人体系,助推学生走向成功,培养新时代社会主义建设者和接班人。     

中国式现代化进程中我国生态道德建设的三重逻辑

生态道德建设是走中国式现代化道路的逻辑必然。在中国式现代化进程中,需要我们立足实际,放眼未来,从价值逻辑、现实逻辑、实践逻辑三个层面对我国生态道德建设予以探究,推动形成具有中国特色、时代特点的生态道德建设新境界。从价值逻辑来看,生态道德建设是建设物质文明和精神文明相协调“中国式现代化”的应有之意,是建设人与自然和谐共生的“中国式现代化”的必然要求。从现实逻辑来看,中国式现代化进程中我国生态道德教育有序开展,生态道德建设机制逐步完善,生态道德理论研究不断深化,生态道德意识水平有效提升;但也存在生态道德教育内容、形式及效果等有待改善,生态道德规范及评价体系有待健全,生态道德践行能力及自觉性等有待提升等短板。从实践逻辑来看,在中国式现代化道路的新实践中,需要我们优化生态道德教育、深化生态道德约束建设、强化生态道德践行。     

供电企业基于大数据分析的员工思想动态管理

员工思想稳定是支撑企业高质量发展的关键要素,特别是在国有企业中,通过深入开展员工思想政治工作,不仅可以增进党建工作与生产经营的融合,还能够提升员工的政治和业务素质。而在企业思想政治工作中,员工的思想动态管理工作是重中之重,国网北碚供电公司积极响应上级关于加强新时代职工思想政治工作的指导精神,出台了《公司员工思想动态、信访稳定和职工诉求管理联动机制工作方案》,旨在强化员工思想动态的管理,维护团队稳定。创新实践包含三大创新点：一是进行员工思想动态现状调研和公司1278名员工的问卷调查的深入访谈,总结员工思想动态管理体系上的优点和不足之处,为后续研究打下数据基础。二是规范化的思想动态管理。公司建立了一套工作任务清单,包含信息收集、分析疏导和评价评估等环节,通过常态化收集与专题分析相结合的方式,系统地掌握员工的思想动态。三是大数据技术的引入。公司将大数据技术融入员工思想动态管理,通过大数据分析系统,实时监测员工的不稳定因素,并自动匹配与已知问题相似的员工名单,实现员工思想动态的主动管理。     

大数据环境下企业业财融合一体化建设的路径

随着大数据时代的到来,企业面临的商业环境发生了深刻的变化。在这个环境下,企业需要不断适应和利用大数据技术,以提高业务运营和财务管理的效率。业财融合一体化是一种新的企业管理模式,它将业务和财务深度整合,以实现企业价值的最大化。文章以大数据环境为背景,分析了大数据与企业业财融合一体化的关系,重点阐述了企业业财融合一体化建设的具体路径。     

大数据在供电企业管理中的应用

文章旨在探讨大数据在国网山西省供电企业吕梁供电公司管理中的应用,以研究其对电力供应行业的影响。大数据分析已成为现代电力行业的关键因素,可应用于负荷预测、设备维护、客户关系管理等多个领域。这些应用不仅提高了供电效率、可靠性,还对可持续性产生了积极影响。文章将深入探讨大数据在吕梁供电公司的实际应用,以及其在电力管理中的作用和优势。通过分析数据,文章将提供有关大数据在供电企业管理中的最佳实践和潜力的见解。     

基于大单元视角的小学语文文言文教学策略研究——以统编版教材为例

基于大单元视角开展小学语文文言文教学活动,可以有效提高小学语文文言文教学效果。由此,文章作者基于大单元视角研究小学语文文言文教学策略,先整体分析统编版小学语文教材中的十四篇文言文,之后提出教师应设计整体教学思路、构建任务教学模式、创设自然的学习情境、引入多样的学习方法,以促进学生深度学习,提升文言文教学质量。