国家级教学团队建设的探索与实践——以长江大学“沉积岩石学”国家精品课程教学团队建设为例

教学团队建设是课程建设的核心,是保证教学质量的根本所在。长江大学"沉积岩石学"国家精品课程教学团队自立项建设以来,大力加强师德师风建设以增强教师教书育人的自觉性,大力加强教师梯队建设以优化队伍结构,大力加强对青年教师的培养以形成业务精干的后备力量,不断强化科研特色以及网络交流,建立起了一支群体先进、梯队结构合理、后备力量精干、科研特色鲜明、团结和谐的教师队伍,不但保证了"沉积岩石学"的教学质量,更有力地支撑了相关专业的建设。     

“沉积学基础”课程野外教学点的建设和意义

＂沉积学基础＂是一门以自然地质现象为基础的大学本科课程,野外实践对教学目标的实现具有重要作用。本文围绕完善硅化木地质公园野外教学点的目标,深入探讨野外教学点建设过程中遇到的问题和建设步骤,基于野外教学的特点,精炼教学内容和优选教学路线,并提出＂野外教学和理论教学内容互补＂等野外教学设计的基本原则。通过完备的野外教学,逐步将过去的认知型为主的教学体系转变为探索性和认知性并重的教学体系,丰富了＂沉积学基础＂的教学模式,取得了良好的教学效果,也为相关地学类课程的实践课程设计提供了参考。     

辽宁省凌源市范杖子地区中生代火山盆地含鸟化石组合特征及形成环境初探

辽西凌源～三十家子中生代火山盆地义县组靠上部的一个沉积夹层中,含有鸟、龙及植物等古生物化石计19类。发现了以娇小辽西鸟和凌源潜龙为代表的动物化石群,植物化石发现了买麻藤类和被子植物,代表着植物界的一个主要进化过程。根据对含鸟化石群的埋藏特点及对古生物生存环境、生物群落、岩相古地理环境的分析,为进一步研究这一地区古生物化石提供了理论依据。     

基于VolumeViz的储层可视化研究与实现

研究了Open Inventor的扩展模块VolumeViz提供的支持海量数据集的转化和数据整合技术,介绍了新的数据存储格式LDM,并将传统的SEGY地震数据转换为LDM文件格式,最终设计实现了油藏储层剖面的三维显示。     

一种快速消除尾矿库汛期安全隐患的实践

针对凹陇山尾矿库因无法安全度汛而面临立即停产的迫切问题,通过在放矿口添加一种特殊絮凝剂,形成了坡度较大的沉积滩,快速解决了尾矿库安全度汛问题。     

国外某油气田储层特征研究

通过对取心井岩心样品的薄片、扫描电镜以及DST测试等资料分析,对Birsa储层岩石学特征、物性进行了研究,结果表明,Upper和Middle Birsa砂岩储层品质好,表现为较高的结构成熟度和成分成熟度,具有高孔隙度、中渗透率特征。在Middle Birsa古地貌恢复基础上,结合研究区沉积背景、岩样沉积构造相标志,提出了研究区沉积模式、并进行了单井相和平面相分析,研究结果表明,井区为潮汐水道沉积,与其岩石学特征、较好的物性特征是一致的。对取心样品的敏感性实验表明,Upper储层具有速敏、盐敏和碱敏性特征。     

沙四下盐湖储层发育控制因素预测研究

盐湖盆地的石油资源勘探,长期以来一直是国际石油界所密切关注、饶有兴趣的一个研究领域。深化东营凹陷膏盐岩的成因分析,通过大量的资料查询、岩芯的详细观察和分析化验资料,搞清楚东营凹陷中泥页岩、膏盐岩以及碎屑砂岩的成因。同时通过大量的岩芯观察利用马尔科夫链的方法建立东营凹陷沙四下亚段盐湖相的沉积序列,并预测储层的有利发育位置,可以为含盐盆地油气成藏规律研究提供很好的沉积学基础。     

浅析地震勘探反演技术

地震勘探技术是油气资源,地球深部探测及工程勘察等重要的物探方法之一,而地震反演技术是地震勘探的核心技术。地震反演技术是利用采集到的地震资料反推地下介质的波阻抗或速度分布,并估算储层参数进行储层预测和油藏描述的一种技术方法,对储层预测,内陆深部探测及隐伏油气藏等勘探过程中有重要指导意义。本文简述了近年来的几种地震反演技术理论,并对地震反演技术的发展方向进行了总结。     

宽口径密度高温水基钻井液体系研究

针对深井钻井中经常遇到的井底高温、井眼缩径、坍塌、阻卡和压力梯度变化范围较大等钻井液技术难题,首先筛选出抗高温抗盐降滤失剂、降黏剂、抑制剂和润滑剂等主要处理剂,进而通过配伍性优化研制出宽口径密度(1.3～1.8g/cm3可调)高温水基钻井液体系。评价结果表明,该体系抗温180℃,流变、滤失性能优良,抑制性、抗污染能力强,储层保护效果好。     

快速成型制造技术及发展

快速成型制造技术能快速地将任意复杂形状的产品零件通过计算机辅助设计控制三维数控成型系统将材料层层堆积而形成零件,无需采用专用工具和工装。