基于我国居民储蓄影响因素的计量分析

我国经济发展增速、居民的储蓄量也在逐渐增多,一国居民储蓄量的多少会影响一国经济的发展,合适的储蓄量有利于国家经济良性循环和均衡发展,会使银行有足够的可贷资金,使企业能够获得运行发展所需资金,促进经济有效运转。通过运用计量经济学的方法,从宏观和微观的角度,采用数据分析,建立各因素与我国居民储蓄的计量模型,分析影响居民储蓄的因素。     

试析我国对外"资金流动之谜"

近年来,我国外部均衡出现了一些“资金流动之谜”,这既不能通过主流的经济学理论给予圆满的解释,又不能从其他发展中国家找到先例。本文通过资金流入对国内总储蓄和总投资的影响进行理论和实证分析,从金融中介的角度对资金流动之谜做出新解。     

国债投资对社会协调发展的作用

中国属于发展中国家，当代中国社会发展的实质就是如何由传统社会步入现代社会。中国所进行的大规模国债投资即是为了步入现代社会创造高效的基础设施、为区域产业结构调整创造条件、更有效的开发和利用资源，并为区域经济和社会发展作出贡献。     

我国国债规模问题分析

在对我国国债发行规模的历史进行简要的描述的基础上，对国债的规模进行了指标分析并建立了预测模型，同时对未来我国国债发行的规模问题提出了一些操作性的政策建议。     

利息的利息——复利

可能有些同学已经有过储蓄经验：在银行存一笔钱．过一段时间取出来，可以得到一点“奖励”——利息。利息一般是按年计算，例如：年利息为5％的意思是说，每100元存一年可得(100×5％)5元利息。利息的计算通常用下面的公式：     

让课堂向生活开放

我校一向十分重视集体教研活动,每逢全校大教研的时候,每位35岁以下的教师都要为其他教师奉献一堂优质的公开课。我作为一名高一年级的政治教师,也为怎样上好这堂课着实动了一番脑筋。今年学校大教研一开始,我就开始认真准备高一政治下册第六课第二节“存款储蓄,利国利民”这一     

电影·生活·政治课——“存款储蓄 利国利民”教学后记

因社会偏见和高考指挥棒的共同作用，高中政治课在理科班中的处境着实尴尬：学校不重视、学生无心学，临近会考“抱佛脚”“pass就万岁”。为了改变上述状况，我们政治课老师应想方设法丰富课堂的内容，变换教学的形式，唤回学生学习的热情，如偶尔让一些学生普遍喜爱又与现实生活比较贴近的电影走进课堂，让学生欣赏、思考、分析甚至进行再创作，就是值得尝试的方法之一。本人在参加教坛新秀评比时，曾将电影《天下无贼》引入到“存款储蓄利国利民”一框的课堂教学中，非常受学生的欢迎，教学效果相当不错。     

国债投资的风险测度研究

国债投资的风险测度研究杨朝军（上海交通大学管理学院２０００５２）我国国债自１９８１年开始发行以来，年发行量及交易量均迅速增长，上海证券交易所已在去年底开设国债期货交易。故此，对国债投资风险的认识及研究也就日显重要。首先需要对我国国债的特性进行研究。我...     

利率改革:谨言慎行--从农村利率改革试点谈利率市场化

利率改革是金融改革的焦点之一，农村利率改革试点表明，要推动中国利率改革，将面临银行利率风险、储户利益保证、储蓄与向资本市场转化三大考验。