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母建军 《语数外学习(高中版)》2005,(4):28-30
在解决数学问题时,常遇到一些问题直接求解较为困难,须将陌生问题通过转化,归结为一个比较熟悉或比较简单或已经解决的问题,转化的思想方法是多样的,但目标是一致的,即将问题变得简单、容易、熟悉,若要实施好某种转化,就必须遵循相应的原则,而不能随心所欲,盲目进行、一般来说,转化应遵循以下若干基本原则。 相似文献
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143.
坐标曲线题是高考生物学的重要题型。具有情景新、重能力、区分度高的特点.它要求学生不仅对坐标曲线信息具有迁移转化能力。而且能用生物学语言准确描述.近几年来高考生物学坐标曲线题的坐标图越来越呈现多样化趋势.兹分类解析如下.[第一段] 相似文献
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145.
146.
赵永波 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(4):157-157
由于身体素质等先天条件存在着差异,个别学生在体育课教学中,通常需要老师花费很大精力,却仍然难以完成正常的教学任务。这部分学生就是体育课教学中的“后进生”。“后进生”完成动作困难,除了先天素质有差异的因素以外,很重要的原因来自于心理因素。因此,如何解决好“后进生”心理等方面的调节转化工作,对完成正常的体育课教学任务有着重要作用。 相似文献
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从硫化铜矿制取硫酸铜工艺研究 总被引:1,自引:0,他引:1
硫化铜经粉碎,催化焙烧,浸取,铁屑置换制海绵铜,再制取符合GB473-93优等品的硫酸铜产品。 相似文献
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热爱学生是教师必须具备的素质,是教育活动顺利进行的前提,夏丐尊说过:“教育之不能没有爱,犹如池塘之不能没有水。”爱心是打开学生心扉,开启学生道德和智慧,塑造学生完美人格的金钥匙。班主任应该把热爱学生、关心理解学生作为教育学生的重要之举。学生在和蔼可亲的班主任面前,才会觉得自由愉悦。师生间才会心灵相融,情感相通。教师热爱学生的重要表现就是用发展的眼光看待学生,要充分认识学生是处于发展过程中的人,他们不完善是正常的,要允许学生犯错误,要充分的认识到所有的后进生都是可以教育好的,他们在接受教育的过程中都存在着一个变化发展的过程。关键是班主任老师要善于做耐心细致的思想工作,有敏锐的洞察力,善于寻找学生的闪光点,找准解决问题的突破口。 相似文献
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