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992.
《黑龙江教育学院学报》2019,(11):122-125
洛克的教育思想主要集中在《教育漫话》一书中,该书针对当时英国绅士子弟的培养问题,认为儿童时期的教育对绅士来说非常重要,从洛克的建议中可分析其关于儿童教育的一些看法。儿童是未成熟的,父母应意识到自己有责任和义务教养子女;儿童是可塑造的,一切外界的影响都可以对儿童产生作用;儿童期具有独特作用,必要的管教需要尽早实施;儿童有自己的天性,教育者需要考虑儿童的自然倾向。这对当今教育者正确认识儿童,进行教育实践有重要启示。 相似文献
993.
994.
凌受勋 《宜宾师范高等专科学校学报》2001,3(1):45-49
产生于抗战时期的阳翰笙的历史剧创作,以不可替代的精神品质和艺术风范构成了现代戏剧舞台上别具一格的亮丽景观。他的历史剧创作达到了历史真实、艺术真实,以及鲜明的现实倾向性的统一,具备了与时代精神相适应的审美特征,是其创作成熟阶段的产物。 相似文献
995.
研究了甘蓝型油菜杂交组合96F044D、96F045D、96F057D不育株及正常可育株根系伤流量、单位面积角果皮生产力和经济性状,万群体中不育株率以及3个杂交组合与常规油菜H045作对照的临界不育株率。结果表明不育株与正常可育株根系伤流量、单位面积角果皮生产力差异不显,经济性状差异显。相同不育系配制的杂交组合不育株率差异不显,3个杂交组合的不育株率显小于临界不育株率,杂种优势表现明显。 相似文献
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997.
998.
随着新课程的深入推进,小学语文教学中不仅要关注知识的传授,还要关注儿童的发展。课堂必须以儿童的视阈为基点,真正为儿童准备,寓学于乐,让学生兴致盎然、积极主动地参与其中,不着痕迹地帮助儿童建构知识体系。本文先阐述语文课堂看得见“儿童”的重要性,接着联系课堂实际,提出语文课堂看得见“儿童”的策略,以便更好地提升语文教学效果。 相似文献
999.
智障儿童作为一个特殊的群体,在世界各地都是不能忽视的存在,他们由于先天或后天的原因表现的言语不清、行为怪异等特征与普通人存在着很大的差别,但是作为社会的一员,没有经过良好教育的智障儿童,他的不良行为会给自己制造麻烦,甚至会给社会带来危害,本文就如何培养智障学生良好的行为习惯为议题进行讨论和分析。 相似文献
1000.
落实分层次教学,首先要根据学生的能力进行分类,然后针对不同层次的学生的具体情况制定教学目标、选用教学方法、利用不同的评价方式,最后使教学能够适合学生的发展需要,达到提高学生能力和素质的目的。本文基于培智教育方向来分析中年级语文怎样落实分层次教学。 相似文献