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【教学目标】1.通过反复吟诵感受词作哀婉的情调;2.通过意象分析感受元宵节特有的情境氛围;3.领会人物的刻画及对比手法对表达主题的作用。【教学重点】1.了解词运用意象创造元宵节节日意境的特点;2.初步掌握鉴赏元宵(节序)词的基本方法和规律。 相似文献
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肖镔珂 《小学生导刊(中年级)》2011,(Z2)
我的家乡在安仁,这是一个美丽而古老的小镇。安仁有许多自己独有的习俗,如元宵节吃鸡婆糕。元宵节到了,大街上都摆着各种各样的鸡婆糕。这是一种用米粉捏成各种小动物形状的食品。用红色、黄色、绿色等颜色点缀一下,每一个米糕都是那么活灵活现,栩栩如 相似文献
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吴春萍 《聪明泉(少儿版)》2010,(1)
日子一天天又过到年底,一年一度的过年时节又将到来了。而今,随着生活水平的不断提高,过年的物资是一年比一年丰盛了,但年味却似乎一年比一年清淡了。 相似文献
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2010年2月29日晚,中央电视台一套播出了虎年元宵晚会.董卿当晚在主持节目时现场背了一首描写元宵节的古诗:“去年元夜时,花市灯如书(shu)。月上柳梢头,人约黄昏后。” 相似文献
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台州的元宵节风俗既与全国各地的风俗有共同处,又有自身鲜明的地域特色。本文主要对台州元宵节的地域特色和文化内涵作进一步的分析,以让更多人了解这一节日习俗。 相似文献
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2012年2月10日,我收到一枚江苏丹阳邮友寄来的元宵节贺卡,发现卡上的邮资图所销的黑色"邮戳"有点不对劲儿:直径2.5cm的邮戳上没有任何地名,也没有日期。很显然,这是一种违规的销戳方式。 相似文献
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明清时期,经济有条不紊地发展,社会也处于相对安定状态。然而清朝末年,由于西方文化的涌入,无形之中又影响着人们的意识逐渐发生改变,这些改变无孔不入,涉及社会生活的方方面面。传统民俗活动作为社会生活的一个分支,必然免不了受其影响,发生改变,而且这些改变在民间体育活动中表现得尤为突出。早期的民间体育内容几乎都是和传统佳节捆绑在一起的。中国的节日,由汉代的雏形期,再到唐宋的转型期,最后发展到明清时 相似文献