4-16世纪中国史家对于社会结构与历史演进的理解

历史认识中人本思想提升的一个理论结果,是史学家、思想家对于包括社会结构与历史演进等理论的思考获得深入。古代中国史学家、思想家对于社会结构与历史演进的理论思考,与早熟、发达的国家制度有关,与古代中国特有的史官制度及其文化形态、史学文化传统也有密切的关系。从公元4世纪到16世纪这1000多年观念的发展来看,史家对于社会结构的认识,大致延续了《史记》、《汉书》的传统,体现了大体一致的对社会结构的认识,即呈天、地、人、政治、经济、刑法、军事、政治制度、选官制度、文化的结构顺序。随着社会的发展,中国的史学家、思想家对于社会结构及其历史演进的理解亦不断深化,尤其是对社会经济及其历史意义的认识更是日益丰富。     

浅谈高考议论文的谋篇布局

古人经常用“凤头”、“猪肚”、“豹尾”来形象地描述议论文的结构布局，意思是说开头要短而美，中间要大而丰，结尾要小而劲。梁启超先生也主张把谋篇布局放在作文训练的首位，而把字句、细节放在次要地位。笔者多年从事高中语文教学，深知学生作文谋篇布局的重要性，现就议论文写作的谋篇布局问题谈几点浅见。     

语文教学应重视的几点

近年来,新一轮课程改革在不断深入,出现了多种授课方式,课堂结构也大不相同,但从整体看,其基本趋向仍然坚持以基础知识的传授为主,以基本技能、基本能力的培养为重点,提高学生的学习兴趣。经过多年实践,我认为语文课堂教学要重视以下几点:     

从《魏其武安侯列传》管窥《史记》之小说叙事艺术

《史记》开中国古代传记文学先河,为中国近世小说叙事艺术之滥觞。其小说叙事艺术的超前成熟,代表着古典文学的一个高峰。《魏其武安侯列传》是《史记》中的叙事名篇,其人物刻画与叙事结构都已臻化境,由此可管窥《史记》小说叙事的伟大成就。     

饮源头活水滋旋律之美

从心理学上讲,体验是人的一种特殊的心理活动,在体验中,主体以自己的全部"自我"(已有的经历和心理结构)去感受、理解事物,因发现事物与自我的关联而生成情感反应,并由此而产生丰富的联想和深刻的领悟。音乐教学更应注重学生的情感体验,音乐是一种由内需而产生的心理需要,只有让学生真正从内心深处有一种体验,感受音乐的产生,感受音乐的内涵,从而才会真正学会享受音乐。因此要在音乐教学过程中,让学     

有效培养小学生数感的探索与实践

在数学教学中,我们经常会发现,面对同一个数学情境,有些学生反应敏捷,思路清晰;有些学生苦思冥想,难得结果。这实质上就是一种独特的心理结构和思维现象——数感。数感,是学习数学的重要结构变量,集中表现为:对知识教学的充分感知,对思维教育的强烈感应,对个性教育的深刻感受。数感,对于我们教师来说,也是一个既熟悉又陌生的概念。说它熟悉,因为新课标第一次明确地把"数感"作为数学学习的内容提出来,并且把"数感"摆在六个核心概念中的首要位置,充分表明让学生在数学学习过程中建立数感,是新     

高职专业结构优化的困境与对策

近年来,高等职业教育快速发展,为国家和地方经济社会的发展做出了重要贡献。随着经济发展方式加快转变和产业结构优化升级,高职专业结构性矛盾日益突出,专业增长过快,质量难以保证、没有专业特色、难以支撑产业发展。为满足产业结构优化升级对高技能人才的需求,必须优化专业结构。文章从高等职业教育发展形势、依托行业发展、打造特色专业、整合教学资源、建立考核评价机制等方面为当前专业结构存在的问题提出了对策。     

对电压表和电流表的再认识

通常情况下，电流表、电压表可认为是理想电表，即认为电流表的内阻为零，电压表的内阻无穷大．而实际上，电流表是能显示通过自身电流的小电阻，电压表是能显示其两端电压的大电阻，所以，把电流表或电压表接入待测电路时，就相当于在待测电路中串联或并联一个电阻，这样，对电路结构必然会产乍影响．     

利用作文讲评来构建学生的写作策略

该文通过对一节作文评析课的回放和反思来探讨提升学生写作能力的途径,通过在篇章、段落、句子三方面对一篇例文进行修改来帮助学生构建写作的策略。