CCD机器视觉在精密机械部件外观缺陷检测中的系统结构研究及应用

本文设计的基于CCD工业相机的机器视觉技术能够实现对机械精密工件进行高质量的自动检测。该系统采用高精度的CCD工业相机作为图像采集部件,使系统能够较好地实现实时高精度自动检测。并对制作的样机进行测试,最后对未来的发展方向进行了展望。     

例说相机诱导在语文教学中的运用

厨师要善于调味,裁缝要巧于剪裁,画师要善于渲染,教师要善于诱导。叶圣陶先生说:"教师为之为教,不在全盘授予,而在相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习。"可见"导"是多么的重要。叶老又说:"教师当然须教,而尤其宜致力于‘导’。导者,多方设法,使学生逐渐自求得之。"怎样多方设法诱导学生进行学习呢?现结合多年来的     

论有限责任公司的债权人保护——以公司债权人介入公司治理的自我救济为导向

传统有限责任公司制度对债权人保护具有间接性,存在反射性利益保护的局限,其根本原因在于忽视公司债权人契约性权力的控制权配置可能。借助对债权人介入公司治理的契约性权力的合理性分析,可以清楚地揭示公司控制权的动态结构。基于状态依存所有权理论生发的相机治理理论,通过对不同经营状态下剩余控制权应然归属的确认,为债权人参与公司治理提供了正当理据。据此,公司法框架下的债权人介入行使控制权的具体路径可以表述为：（1）明确规定债权人与公司有关控制权合同条款的合理性;（2）建立普遍的公司债权人会议制度;（3）建立适合的监督履约机制;（4）明确规定公司濒临或处于破产阶段时的债转股制度。     

一招一式磨真功——阅读课堂“问”与“答”的艺术

叶圣陶先生说:“教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导.”如何有效诱导?他认为一重提问,二重指点.问缘于疑,发问即质疑;要问有道,须疑有方.提问不当,不仅对教学无益,而且会堵塞学生思路,压抑课堂气氛;提问得法,则可以开阔学生思维,提高学习效率.教师的指点表现在答学生问的“导”,即释疑解惑的过程.对学生所问,无论是否有价值,教师都应很好地予以引导,既不能有问就答,也不能置之不理,更不能不懂装懂.教师应提升理答意识,训练理答技巧,磨砺理答机智,从而增强课堂实效.     

我给妈妈来拍照

"咔嚓、咔嚓……"一个个精彩的瞬间,都会被相机拍下。而我拍下的却是一张张特别的照片,它记录的是妈妈的不足之处,但也体现了妈妈对我无限的爱。照片一地点:餐厅时间:每天早上拍摄过程:我刚在餐桌旁坐下,妈妈就瞬间"飘"了过来,开始"复读"每天早上的那几句话:"牛奶对身体有好处,多喝点!""不能只吃     

相机诱导，拓展创新——谈谈作文思维训练

学生认为作文“难”,已是不争的事实,细析原因,其中最重要的原因在于：学生作文时思路闭塞,意境不开、思路不广。因此,教师很有必要对学生的作文思维进行专项训练。基于此,笔者在作文教学中做了以下尝试：     

有关物理的社会热点题

1．北京时间2008年8月21日。北京奥运会田径比赛在鸟巢举行．在引入注目的男子110米栏决赛中,古巴人罗伯斯首次获得奥运会冠军．在跑道旁有架相机为罗伯斯拍下了精彩的冲刺身影．假设相机的光圈（控制进光量的多少）是16,     

论新闻摄影的瞬间性

新闻摄影强调瞬间性。本文根据最新的荷赛奖获奖图片和作者的获奖作品对新闻摄影的瞬间性及其规律进行详细论述,以说明瞬间性在新闻摄影中所起的决定性作用。     

新闻图片的技术处理

随着数码相机的广泛使用,胶片相机已经逐步退出了新闻摄影的舞台,数码相机以其直观、高效、低耗材等特点,在新闻报道中扮演着越来越重要的角色。在过去,外出采访重大事件的记者从冲洗照片,到邮寄,再到出版,有时需要几天的时间。而网络的出现,虽然缩短了传送时间,但记者从冲洗照片,再扫描,之后传送,依然存在着时间上的延误.     

无限卓越，尽在掌控 尼康D90

尼克尔镜头： 尼康相机对优异影像品质的执着坚持 75年来,尼克尔镜头始终展现出其卓越的光学性能。从超广角到超远摄,尼克尔镜头都以其非凡的锐利度、对比度、色彩准确度和品质一致性在全球范围广受赞誉。