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261.
刘勇 《西江大学学报》2003,24(2):24-28,55
本文利用矩阵分析法系统地分析了光栅参数对均匀光纤Bragg光栅组成的摩尔光栅特性的影响.折射率调制幅度影响光栅反射峰值的大小.光栅长度及中心波长差决定光栅反射带的个数:数据模拟的结果表明,它可能适用于光波分复用系统.  相似文献   
262.
初始啁啾对光脉冲传输的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
从理论上分析了正常色散区域中群速度色散(GVD)和自相位调制度效应(SPM)对光纤中光脉冲传输的影响,结果表明负初始啁啾脉冲在传输过程中能够得到压缩,正初始啁啾导致啁啾脉冲频谱展宽,自相位调制也能使光脉冲压缩但效果较差。  相似文献   
263.
光收发模块时域特性测试实验是"光纤通信课程设计"课程的内容之一,是"光通信技术"必修课程的后续设计实践课,主要是供学生在一种通用设计平台上进行光纤通信系统设计的系统性训练。本实验将光通信系统设计软件(如OptiSystem)与科研上使用的光通信测试设备相结合,使学生从理论到实践对光收发模块的测试方案有深入的理解。  相似文献   
264.
WebQuest网站在教学实践中越来越受到教师和学生的喜爱。本文就“光纤通信”课程WebQuest网站的特色定位、内容确定、开发技术与工具等方面做了较为详细的阐述。  相似文献   
265.
本文介绍了专业物理实验中的掺铒光纤放大器的基本实验内容、增益带宽展宽试验的设计思路、内容及应用。通过本实验的设计和完成,可以进一步理解和巩固光纤通信系统课程中的知识,掌握常用设备的操作能力和培养学生研发的素质。  相似文献   
266.
光纤通信技术是一门实用技术,随着光纤通信技术的实用和发展,大多数通信类专业都开设有光纤通信这门课程,这门课程都设有一定比例的实验学时,根据目前学生的学习现状,多数同学对实验内容重视度不高,论文首先分析了光纤通信实验课程的发展现状,进而讨论了光纤通信实验课程改革优化的思路,通过重视实验教学、优化实验设备、优化实验教学内容、优化实验考核方法对课程进行优化,最后得出结论。  相似文献   
267.
着重介绍散棱镜作为无源波分复用器的基本特点,阐述了采用色散棱镜实现点到点多信道光纤传输系统的基本原理,转深入的讨论了色散棱镜作为波分复用器在宽带传输中的优点和作用。  相似文献   
268.
采用0.35μm CMOS工艺设计2.5 Gbit/s速率光纤通信用收发全集成电路.发射部分包括复接和激光驱动电路, 完成4路622 Mbit/s随机信号输入、1路2.5 Gbit/s驱动信号输出的功能; 接收部分完成1路2.5 Gbit/s微弱随机信号输入、 4路622 Mbit/s分接输出功能.主要电路包括前置放大、限幅放大、时钟恢复、数据判决和1: 4分接. 测试结果显示, 2.5 Gbit/s光纤通信用发射芯片逻辑功能正确, 激光驱动器输出数据眼图10%~90%上升、下降沿时间分别为211.1 ps和200 ps; 2.5 Gbit/s光纤通信用接收芯片接收灵敏度优于20 mV, 恢复出的数据和时钟分别经过1: 4数据分接和1: 4时钟分频后, 相位抖动的均方根值分别为15.6 ps和1.9 ps. 两芯片均适用于2.5 Gbit/s速率光纤通信系统.  相似文献   
269.
270.
根据光的干涉滤波原理,模拟设计质子交换铌酸锂光波导级联型滤波器.利用铌酸锂的电光效应,通过调节级联电压,改变光波导的折射率,选出波分复用(DWDM)中所需的各视频信道。各信道与ITU-T建议的波长位置、间隔基本符合。  相似文献   
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