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141.
语文教师韩智景执教展示课 展示课虽然结束了,但备课、磨课直至公开课上的点点滴滴依然回荡在我的脑海中,促我深思。思考1:如何“让儿童站在课堂中央” “让儿童站在课堂中央”,这是偶然间看到的一句话,我特别喜欢,因为它体现了新课程下学生才是主体的教育理念。为此在这次备课、磨课的过程中,我也在一直思索着如何在这节课上凸显“让儿童站在最中央”这一理念。 相似文献
142.
王晋茶 《三门峡职业技术学院学报》2022,(1):90-94
人类胚胎干细胞技术、器官移植技术、辅助生殖技术、克隆技术等这些前沿的生命科学技术,在给人类带来福祉的同时,也强烈冲击着人类最根本的价值取向。东野圭吾医学三部曲中的《分身》《变身》,正是以克隆人技术、器官移植技术等生命医学技术为题材,给读者勾勒出一个个鲜活的生命伦理世界。把人类的亲情、爱情、生命伦理和医学技术的进步和发展联系起来,以独特的视角展现出面对现代医学进步,人们遇到的伦理困境和应该坚守的伦理底线。 相似文献
143.
陈庆清 《学生之友(小学版)》2009,(7):5-5
学生千篇一律的克隆作文,主要表现在以下方面:一是取材选材无新意。学生写妈妈大都写"冒雨送伞到学校"或者"半夜送我上医院",写老师即是"熬夜在灯下批改作业",再不就是"老师为我补课",诸如此类,选材无新意,跳 相似文献
144.
计算机实验室软件的自动化管理 总被引:1,自引:0,他引:1
总结了高校微机实验室软件维护的方法及目前面临的普遍问题,提出了实验室软件维护自动化管理的新途径,并采用网络化、自动化的科学手段达到了这一目的。使用纯软件的方法解决了长期困扰在软件管理人员上的一大难题。提高了工作效率,保证了实验教学的正常进行。 相似文献
145.
动物克隆与转基因动物乳腺生物反应器 总被引:2,自引:0,他引:2
曹善东 《临沂师范学院学报》2003,25(6):60-63
动物克隆及转基因动物乳腺生物反应器是生物工程的核心技术,通过转基因动物乳腺生物发生器生产基因药物比传统的生物工程制药具有产量高、成本低、效价好的特点.因此,将动物克隆和转基因动物乳腺生物发生器用于生物制药,具有广阔的发展前景,必将产生巨大的经济效应和社会效益。 相似文献
146.
魏丽芳 《太原大学教育学院学报》2009,27(1)
随着生命科学和生物技术的发展,由此产生的社会伦理、道德等方面的矛盾日益突出.文章介绍了生物技术的发展时人类的贡献及产生的负面影响,阐述了由于生物技术发展带来的诸如转基因生物、基因隐私权、胚胎干细胞、克隆技术以及试管婴儿等所产生的伦理道德问题,引导学生正确认识生物技术引发的新的伦理、道德与社会问题. 相似文献
147.
Ghost是最著名的硬盘复制备份工具,但通常是使用Ghost完成一对一的硬盘克隆,本文详细介绍了如何用Norton Ghost 8.0实现网络克隆,通过TCP/IP网络同时从一台电脑上克隆多台电脑的硬盘系统. 相似文献
148.
隐花色素基因(cryptochrome,简称cry)是一类生物钟基因,参与生物体昼夜节律调控。本实验克隆了二化螟2个隐花色素基因,分别命名为Cs-cry1和Cs-cry2(Genbank登录号分别为HG780135和KF977409),其分别包含1605 bp和2289 bp的开放阅读框,分别编码由534和762个氨基酸组成的蛋白;Cs-cry1与其它鳞翅目昆虫cry1的相似性较高,而Cs-cry2与其它鳞翅目昆虫cry2的相似性较高,这与系统进化分析结果相一致;半定量RT-PCR研究表明Cs-cry1和Cs-cry2基因在二化螟成虫触角、头、雄、腹、足和翅等不同组织中均有表达。实验结果为二化螟昼夜节律分子机制研究提供了理论依据。 相似文献
149.
以拟南芥为材料,对热激蛋白HSP70基因片段进行了克隆研究,获得了最佳的分子克隆实验体系.首先提取拟南芥总DNA,接着在热激蛋白HSP70编码区设计引物,扩增出HSP70编码区的片断,再将HSP70编码区的片断加上具有EcoRⅠ酶切位点双链的人工接头,通过EcoRⅠ对其进行酶切.再与经过EcoRⅠ酶切并已经去磷酸化的PUC19载体通过T4连接酶进行连接,然后将连接产物置人到感受态大肠杆菌细胞中(即转化),并让这种细胞在含有Amp+/IPTG/X—Gal的LB培养基上生长.挑取培养基上蓝白斑中的白斑,进行质粒DNA提取,通过酶切质粒DNA,从而初步判断目的片段已被克隆. 相似文献
150.
一、贪婪凶残的“蒙冤功臣”
一提起狼,人们马上就会想到“贪婪凶残”这个词,好像是为狼所专用的。但是客观地说,狼有狼的习性。在凯巴伯森林里,以鹿为食,是狼天然的生存方式,是大自然的安排。这本不是狼的错。值得我们注意的是,在失去狼的日子里,凯巴伯森林并没有像人们所想象的那样更加郁郁葱葱、生机勃勃,更没有像人们所期待的那样更加和谐美丽。 相似文献