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教学案例:人教版《鹿和狼的故事》
师:今天我们学习《鹿和狼的故事》。(板书课题)猜一猜,课文讲的是什么呢? 相似文献
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李欣 《科技成果管理与研究》2010,(6):14-15
中国科学院动物研究所陈大元研究员是我国著名的生命科学家,于1957年毕业于山东大学生物系,曾师从童弟周等教授,毕业后以优良的成绩统配到中国科学院动物研究所秉志老前辈门下,迄今已有53年的学术研究经历。近日,记者专访了陈大元研究员,倾听陈研究员畅谈“科学春天”的30年。 相似文献
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食品安全问题已经成为世界关注的热点,鹿茸作为贵重药品,其可追溯系统的研究势在必行。在鹿茸产品可追溯系统中,鹿在进入取茸环节后可能受到各种危害因素,会更多影响其后产品的质量。因此,如实的跟踪、记载鹿茸产品加工环节的各种数据信息是构建鹿茸产品可追溯系统的重要组成部分。分析了鹿茸产品可追溯系统中加工环节数据元的重要性,并提出拟采集的关键元数据规范草案并对其进行相关说明。为政府相关部门和鹿场建立标准及养殖规范提供参考,并为日后鹿茸产品可追溯系统的建立提供坚实的基础。 相似文献
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语言是由词汇组成的,词汇是语言中最活跃、变化最快的元素。随着我国经济社会的飞速发展和对外交往的日益频繁,新的语言和词汇不断产生,如"克隆"、"按揭"、"登录"、"在线"等。这些新词语大量涌入现代汉语并向全社 相似文献
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近年来电视节目中的"克隆"现象在我国各地方电视台异常火爆,观众只要打开电视机就会发现,相似的面孔、雷同的节目内容,在几十个频道中不断重复的播出.这种现象不能不说是对电视频道资源的一种极大的浪费,在很大程度上也妨碍了电视事业的进一步发展. 相似文献
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管理大师彼得斯曾说过:“不创新,就灭亡。”特别是在电视行业,在电视频道和节目数量如此之多的中国,更需要不断的注入新鲜的血液,才能维持它引领时代的主流媒体之地位。只有创新才能使电视媒体更具新鲜感,才能满足观众品位日益提高的需求,才能使我国的电视媒体立足于世界领先行列。 相似文献
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新课标十分强调“学生是学习和发展的主体”这一教学理念,要求教师在语文教学中引导学生通过自己的阅读、思考、探索,去感受、理解课文。笔者在《狼和鹿的故事》这篇课文的教学过程中曾实践过这一教学理念,取得了意想不到的效果。现将这一课的课堂教学片断笔录如下:我首先让学生预习这篇课文,上课时引导学生说说自己在阅读课文时存在的问题。忽然有一个学生提出这样一个问题:“老师,我还不明白,谁是破坏森林、造成生态失衡的罪魁祸首呢?”我马上意识到这个问题对他们理解课文的重要性,于是就放弃了原来的教学计划,让学生就这一问题展开讨论, 相似文献