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51.
1929年11月11日夜,陈赓亲自指挥中央特科红队击毙出卖彭湃的叛徒白鑫,“子弹由前额洞穿后脑,脑浆进裂而亡”。尽管没有资料显示陈赓是否亲手杀死了白鑫,但这场被上海各大报纸写成“霞飞路暗杀案”的行动,显然是陈赓情报生涯中最震动人心的一幕。历史比戏剧还要精彩。1928年到1951年,淞沪警备司令部、上海各租界巡捕房甚至青帮小头目都熟悉的名字“王庸”,从来没有出现在陈赓自己的字中,更没有留下任何照片。作为中央特科情报科长,陈赓和他的同志们保守了秘密。 相似文献
52.
53.
在当前形势下.正确对待历史,从党的历史中汲取智慧和力量是非常重要的。研究党史要能够做到对整体的把握,提高自身理论素养,充分占有资料。领导干部学习党史是学习党的指导思想的需要,应弄懂党的指导思想、理论。按照要求完成工作:继承党的成功经验和优良传统;汲取党的错误教训。在新时期新形势下加强对党史的学习.是新时期党建的需要。 相似文献
54.
杜平 《湖南科技学院学报》2004,25(4):226-227
为纪念毛泽东诞辰110周年,唐春元先生的又一力作<毛泽东与李达>于2003年12月由中央文献出版社正式出版,公开发行.毛泽东与李达,都出生在钟灵毓秀的湖湘大地.他们一位是中国人民的伟大领袖,一位是中国的理论巨匠.毛泽东与中外各界人士的交往是十分广泛的,其中,与李达的交往是最坦诚而典型的一例.两位伟人肝胆相照四十年,以兄弟相称,或直呼其字、号.他们之间的友谊,是同志的友谊,革命的友谊,战斗的友谊.关于毛泽东与李达的交往及友谊,曾是党史界的一个研究热点,在众多的论文和著作中有所涉及,但没有系统专门的研究,唐春元先生的<毛泽东与李达>填补了这一空白. 相似文献
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56.
介绍了依据循证理论搭建的高校图书馆党史学习教育模型。通过分析常州大学图书馆开展党史学习教育实践过程,包含构建的党史学习教育阅读空间、“读书思廉”阅读推广活动及开展的其他相关活动,提出了高校图书馆助力党史学习教育常态化长效化的路径。 相似文献
57.
文章以北海市图书馆为例,对党史文献资源开发与利用进行探究,简述其重要性和必要性,浅析其对于公共图书馆发展的意义,分析其存在的问题及成因,提出了开发与利用党史文献资源的相关策略,即拓宽文献资源收集渠道,积极利用新技术和新设备,建立长效运行机制,开展学习宣传活动,以期推动公共图书馆党史文献资源开发利用工作稳步前进。 相似文献
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59.
由连环画家罗希贤绘画、中共"一大"会址纪念馆党史专家信洪林著文的《画说中共"一大"》连环画宣纸版、平装版刚刚出版,该书用连环画图文并茂的表现手法,通俗易懂的叙述,生动描摹了中国共产党成立的光辉历程。 相似文献
60.
近日江西科技师范学院学生党员党性教育读书班开学典礼隆重举行.200多名大学生党员将在一周时间内接受多种形式的党内立体再教育。 相似文献