博客日志三则

近日,通过QQ认识了中华旅游服务公司的导游伟华,他主要负责接待国外游客,向游客推介中国改革开放以来的新建人文景点。这里从他的博文中选出三则,让你触摸中国崛起的脉搏,听到中国崛起的脚步声!     

辱华

最近不可能不关注世博。最怕看到的消息,是国人在那里大出洋相。但越怕,看到的、听到的就越多——谎称手机遗失而要求从出口处再次进馆;热点展馆,成群游客蟑螂一样钻过栏杆插队;     

人与企鹅共谱传奇

近年来,去南非的游客爱到风光旖旎的西海岸去和3000只企鹅相伴。说来让人称奇,企鹅一直和冰天雪地的南极联系在一起,为何会在炎热的非洲出现呢?     

在学生心田播下“美”的种子

充分挖掘教材中美的因素,采用丰富多彩的形式,让学生融入进去,从中感受美、体会美、创造美、表达美。将语文中的情和意自然、准确、生动地传达给学生,让学生体会文的美,喜欢美的文。     

小学语文朗读指导

《小学语文课程标准》指出:鼓励学生诵读,在诵读实践中增加积累,发展语感,加深体验与领悟。重视读的训练,在教学中要多读少讲,以读代讲。读是反复品味作者语言,咀嚼、消化、吸收、领会文章内容,体会文章的思想感情。然而,现实中往往会出现仅凭"反复诵     

生存的方式

也许,你已经欣赏过大堡礁,从新几内亚岛一直到澳大利亚,延绵有1000多里。导游经常带着游客去那里参观。在一次旅行中,一名游客问了导游一个很有趣的问题。"我注意到在礁湖一侧的大堡礁看上去苍白暗淡、毫无生机,而在海水一侧的大堡礁则活力四射、生     

莫以善小而不为

去四川旅行,山村里,遇见一位正在做熏腊肠的老人。她在自家门前支起一个架子,专卖自己亲手做的熏腊肠,味道极美,前来买肠的游客络绎不绝。老人每根腊肠的售价都在30元左右,应该算是不菲的价     

甜甜的幸福

时间过得真的很快，一转眼已经是我实习的最后一周了，刚来旅行社时的情景琮历历在目，本以为这次来旅行社实习会很无聊，因为我还没有导游证，无法像一名真正的导游一样带着游客去旅游。[第一段]     

在想象中入境 在朗读中悟情——《春到梅花山》第二课时教学设计

【教材分析】《春到梅花山》(苏教版一年级下册)描写了梅花山的梅花迎春开放的动人景象,展示了人们前往梅花山观赏梅花的盛况,抒发了作者爱梅、赞梅的思想感情。教学本课,重在带领学生入境入情,真切地感受梅花盛开、人流涌动的情景,让学生受到美的熏陶。这篇课文的教学时数为两     

美国最大的城市——纽约

纽约（New York）是美国（the United States）最大的、世界最著名的城市,世界重要国际贸易港口和金融中心,也是吸引游客（traveler）最多的国际旅游城市。