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42.
教师应注重面向全体学生,优化课堂教学过程,提高课堂教学质量和效率,充分培养学生的多方面素质。为此,我在课堂教学中注重把小故事、小幽默、小歌诀、小竞赛、小实践引进课堂,激发学生兴趣,提升教学效果。 相似文献
43.
《初中生学习指导(初三版)》2011,(10):F0004-F0004
辽阳县第一高级中学是辽阳县唯一一所省示范普通高中。该校以“传承教育积淀,着眼民族未来,面向全体学生,培养合格人才”作为教育教学理念,提出了“办省内一流示范校,彰显示范校作用,培养可持续发展人才”的办学目标。 相似文献
44.
3月19日上午10时许,上海市"星光计划"第四届中等职业学校职业技能大赛在上海交大医学院附属卫生学校举行了开幕仪式。本次大赛有68%的赛场设在市人力资源社会保障部门的相关职业技能鉴定中心,共有80所学校、884个参赛队、4359人次参赛。 相似文献
45.
一、寻找到真的教学情境教材提供的口语交际话题有别于日常生活中原生态的、自然而然的交际话题,虽然这些话题也来源于学生的生活,但多数一搬到课堂上,就显得呆板、僵硬。要让学生无拘无束、自然而然地进行口头交流,必须寻找到一个他们真正需要的交际环境,而这个环境一定要让学生忘却自己是在课堂之中。 相似文献
46.
每年的开学仪式,学校安排的内容总大同小异,不外乎欢迎新老师,为新老师佩戴花环,并请一位新老师代表讲话;欢送退休老教师,少先队员代表为他们敬献鲜花,校长为他们颁发退休证、纪念牌匾与纪念品;欢迎一年级的新同学与新插班的部分学生,请一位新生代表讲话;校长致辞。 相似文献
47.
48.
<正>教学中我们决不可忽视课堂小结这一细节,它如同点睛之笔,是数学课的重要一环.教师若善于根据课的不同类型,富于变化地采取不同形式的课堂小结,不仅能让学生牢固地掌握所学知识,而且能给学生耳目一新 相似文献
49.
课堂教学是我国学校最基本的教学组织形式.课堂教学面向全体才能获得教学的大面积丰收.才能发挥班集体的教育作用。但是.老师和少数学生“承包”课堂的现象仍随处可见。这里面有教师的思想认识原因和训练方法的原因。为此.教师要在提高思想认识的同时.还要积极探索有效的训练途径。小学语文课堂教学如何面向全体学生呢? 相似文献
50.
在现实的教学当中,普遍存在"以教抑学"、"以教代学"、"以教定学"等现象."以教抑学"表现为某些教师忽视学生的学习基础与能力差异,遵照统一的速度与方法进行教学,导致"知者"(已掌握学习任务的学生)被迫重复学习,惑者(一知半解或不解的学生)也被迫"跟着学"或"装着学"."以教代学"表现为教师不相信学生的"学习能力"与"集体智慧",而是通过"满堂灌"等形式,代替学生学习."以教定学"则指的是教决定学,学生跟着老师转.为了改变这些现象,自然分材教学倡导"以学立教".这不仅体现了"以生为本"的理念,也是教学本身的客观性使然. 相似文献