如何在高中化学教学中开展探究式教学活动

著名教育学家朱永新教授曾经提出这样的观点：让学生全程参与、全员参与、有效参与。怎样才能够达到这样的理想境界呢？实施探究式教学方法是一条有效的途径。新课程改革明确指出：基础教育要改变课程实施过于强蒯接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,     

在常德市中小学教师全员培训平台上与学员的对话

参加常德市中小学教师全员远程培训,与遥远的他乡教师们进行网络对话讨论,委实是一件很有意义的事。眼下,借《教师》杂志这块宝地,摘录以下一段对话．以飨读者。     

夯实基础 搭建平台 建立健全全员创新工作机制——“再工业化”背景下的浙江职工创新工作

近日,中国国际人才交流大会暨深圳论坛在深圳会展中心举办。国务院国有资产监督管理委员会副主任、党委副书记黄淑和在现场表示,截止目前,中央企业已经引进海外优秀人才1600多人,其中有319人入选到中央的"千人计划",一批海外高端人才集结创新团队,正在瞄准世界前沿的和引领企业未来发展的科研项目,有的攻关项目已经取得了重大的突破。     

大学生科技创新活动体系构建研究

大学生科技创新活动是培养创新型人才的重要途径,是高校开展育人工作的重要方法。大学生的科技创新活动对促进人的全面发展、建设创新型国家和服务地方经济发展具有重要的意义。本文就开展大学生科技创新活动的现状、意义以及构建全员参与的大学生科技创新活动体系进行了初步探析。     

基于“大思政”理念的课堂理论教学中全员育人之探索

思想政治理论课具有知识传播、思想导向与价值渗透的多重功能,这多重功能的实现仅靠思政教师一人之力是远远不够的,必须依靠合力搭建起一个良好的全员育人的课堂教学平台,使学生在这个平台中进行知识建构与情感体验,实现掌握知识、内化价值、外铄行为的目标。     

教育部关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局: 根据教育规划纲要提出的对教师实行每五年一周期的全员培训要求,近年来中央和地方不断加大培训力度,教师培训工作取得明显进展,但也存在着针对性不强、内容泛化、方式单一、质量监控薄弱等突出问题.为主动适应深化基础教育课程改革、全面实施素质教育的现实需求,着力解决存在的突出问题,现就深化中小学教师培训模式改革,全面提升培训质量提出如下指导意见.     

立足“三全”，努力实现预防职务犯罪工作的“三化”效果

预防职务犯罪工作是盐城供电公司实践“廉洁苏电”战略,争当“两个一流”排头兵的客观要求,也是公司践行“你用电,我用心”服务理念,牢记“四个服务”服务宗旨的前提条件。多年来。公司高度重视预防职务犯罪工作,全员参与、全面开展,全力防控,努力推进预防职务犯罪工作模块化、常态化、立体化。为公司中心工作的顺利完成提供有力支撑和坚强保障。     

用文化点亮理想——世纪天鸿在援建书屋后续管理上的新探索

山东世纪天鸿书业有限公司作为一家民营书业公司,截至目前,在山东省已捐建农家书屋150家,并将继续捐建,以达到预计的捐建500家的目标。世纪天鸿援建农家书屋工程,不仅仅局限于捐资援建,还以企业员工全员参与的方式开展志愿者活动,以此在捐建书屋的后续建管方面进行了很多探索。通过本文的介绍,希望能对农家书屋的捐建模式提供一些有益的借鉴。     

高校档案应用全面质量管理的关键点

管理学者哈比森认为：管理是一种经济资源,一种职权系统,一个阶级或一批智力和教育方面的优秀人物。全面质量管理,是指以全员参与为基础,达到让用户满意和本组织所有成员及礼会受益目的的管理途径。档案的质量是档案的生命,档案质量的好坏直接影响其效用。高校档案全面质量管理的核心是强调提高档案丁作水平,以保证档案的高质量。笔者认为,在当前,在对高校档案实施全面质量管理,必须解决如下问题：     

聘用制公务员浦东试水

在过去的很多年．政府部门一直试图用一种体制外的办法,来解决体制内公务员的供需矛盾。聘用制也是一种尝试． 不同的是：过去在编外,现在在编内