素质教育20年发展成果回顾与前瞻

素质教育概念提出20年来,中国素质教育改革与发展历经实践的检验,走出了一条独具特色的道路。新时期,应全面梳理大学素质教育理论与实践,推进大学教育综合改革。文章提出应推动思想政治教育与素质教育融合,促进教育与养成相结合等基本观点,同时指出构建大学生素质教育体系、有效推进大学教育综合改革关键在于动员各方积极性,全员育人。     

视野

发展以有机农业为代表的有机产业不仅仅是绿色产业、可持续产业,也是慈善事业、公益事业。除了直接捐款,只要从事有机产业的投资与开发,其本质就是在从事慈善与公益事业,并且这种方式比直接捐款对政府、社会、企业与"三农"的帮助都更多,意义也更大,同时还可以解决很多像大学生就业与节能减排等社会问题。因此,发展有机农业解决良食供应发展以有机农业为代表的有机产业不仅仅是绿色产业、可持续产业,也是慈善事业、公益事业。除了直接捐款,只要从事有机产业的投资与开发,其本质就是在从事慈善与公益事业,并且这种方式比直接捐款对政府、社会、企业与"三农"的帮助都更多,意义也更大,同时还可以解决很多像大学生就业与节能减排等社会问题。因此,应该倡导全社会的精英人才投资有机产业,加入有机产业的行列。发展有机农业解决良食供应中央1号文件明确指出,把水利作为国家基础设施建设的优先领域,把农田水利作为农村基础设施建设的重点任务,把严格水资源管理作为加快经济发展方式转变的战略举措。水利建设的重点任务,可简要概括为四个方面:一是围绕保障国家粮食安全大兴农田水利;二是围绕保障防洪安全继续加强江河治理;三是围绕保障供水安全加强水资源配置工程建设;四是围绕保障生态安全加强水土保持和水生态保护。聚焦我国水利发展布局创业型企业在诞生伊始总有那么多十万火急的难题要处理。不先活下来何谈日后发展?于是,管理被认为是后续日程之事,推迟、再推迟。但事实上,管理问题是造成经营失败的首要原因。大公司更多的是用资源换资源,采用流程化管理,而创业企业,要的则是扁平化、灵活和速度,尤其在今天的信息社会,更强调创新和速度,要求管理模式创新。创业不但需要管理,而且需要独特性的管理。1.5次创业在现代管理中,出色的管理者无不重视充分调动员工的工作激情和智慧,优秀的领导者总是把员工看作提高质量和生产率的根本源泉。根据"以能力为基础"的人力资源管理理论,让员工充满激情的第一个方法就是,管理者们在进行日常管理和工作安排时"不再以人,而是以能力"作为思考的基础。第二种方法是培训。第三种方法是,不断对员工的行为进行矫正。最后,还必须建立适当的奖励机制。让员工的激情飞起来企业一旦确定了自身战略,就可以构建法务部,从而为战略实施提供有效的法律资源。为了体现战略价值,法律团体需要不同类型的律师,这些律师必须经过专门的培训,能为客户提供法律解答与建议,同时也应是富有才智的成功人士、律师事务所中的佼佼者,能为深奥的法律问题提供深入的解答,在参与经营单位与法人单位的战略性商业决定时,能体现出他们极大的价值。让法务部成为企业的战略资产具体说来,全员人力资源管理具有以下特征:(1)规模性。整个企业的全部人员均发挥作用,使得整个管理过程发挥了规模优势。(2)动态性。全员人力资源管理贯穿在人力资源管理的每个阶段、每个时期,不仅是静态的管理,更是动态的管理。(3)技术性。为了能够让全体人员参与管理过程,全员人力资源管理对企业也提出了挑战,电子人力资源管理系统在这个过程中发挥了不小的作用。全员人力资源管理特征1.教师工会成立发展与相关争议之探讨秦梦群、刘家维2.日本教师组织现况与特质之分析杨思伟3.从专业社群发展论析教师工会的组成与功能王政彦、吴正荣4.课程改革中的"素养"(compe-tence)与"知能"(literacy)之差异《教育研究月刊》(台湾)2011年3月号由于一系列壁垒的存在,国际上最为通行的建立在需求方并利用天然气进行热电冷联供的典型分布式能源系统,在我国目前还只有零星试点而已,主要集中在北京、上海、广州等大城市,安装地点为医院、宾馆、写字楼和大学城等,主要采用"不并网"网不上网"的方式运行。值得注意的是,目前国家正从面推动分布式能源的发展。诸多信号令人期待,分布困境即将破局。分布式能源有望破局     

构建“立体阅读”模式打造全员阅读环境

开展立体阅读,让学生、家长、教师一起参与课外阅读,培养阅读兴趣,交给阅读方法,提高阅读教学有效性。     

专题教学中小分队全员式实践教学研究——以"思想道德修养与法律基础"为例

小分队全员式实践教学在实际运作时,应注重事前动员、时间安排、调研课题、人员分组和地点选择等方面的工作.要坚定探索方向,大胆制度创新,注重指导、联系和同行,确保学生人身安全.     

高职学院学风建设的研究与思考

我国高等职业教育迅猛发展,学风却每况愈下,笔者对高职学院学风建设进行研究与思考,从全员育人、教管融合、职业素养培养等方面发掘治理不良学风的新举措。     

浅析聘用制实施过程中的高校教师流动问题

聘用制的实施,为高校教师队伍的流动提供了有利契机和制度保障。本文分析了目前高校聘用制实施过程中教师流动存在的问题,并针对这些问题提出了一些建议和对策。     

上海市国资委加强所属企业职工世博培训

日前,上海市国资委发出通知要求系统所属的企业单位加强迎世博职工培训。通知提出,通过全员培训,将世博会基础知识和文明礼仪普及到每一位职工。窗口服务单位要根据行业特点和自身实际,开展服务技能培训。     

增长本领练内功学习技术强素质——宣武分院开展全员信息技术专项培训

为加强教师队伍建设，提高教师自身的施教水平和能力，宣武分院师训部争取到区信息中心领导和老师大力支持，利用本学期“十五”收尾和“十一五”启动的过渡期，组织教师进行学习，特别是信息技术方面的专项培训。在区信息中心的帮助下，请十四中的李煜老师于10月13日和20日进行了“数码相机的使用与维护”的专题培训，分院领导和其他部门的教职工都积极参加学习，从正确握持相机的手法，到相片如何构图，相机常用功能的使用，以及相机的养护等等，     

校本培训从战略上完善中小学教师继续教育

根据省教育厅的部署，我省从今年起全面实施中小学教师校本培训。校本培训是我省中小学教师继续教育新的组织模式，是与履职晋级培训互相联系、互相促进、相得益彰的全员培训。我省已经开展了履职晋级培训，为什么还要开展全员性的校本培训?开展这样的培训有什么重要价值?它对教师、对教学会发生什么影响?校本培训怎样实施?笔者关注校本培训多年，谈一点个人看法。     

朝阳区社会大课堂教学管理平台建设方案

北京中小学生社会大课堂是北京市于2008年9月1日推出的重大教育工程,旨在整合社会资源,实现实践育人、整体育人、全员育人、全面育人。经过我们近两年的探索和实践,现已发展了近千家资源单位。在实施社会大课堂的过程中,教研部门也充分感受到,社会大课堂不只是一次主题活动、一个简单的任务,而是实施素质教育的重要途径,是人才培养模式的创新与发展。