基于故障树的应急预案诊断方法研究

对应急预案进行诊断有利于对预案的修订与完善.从故障诊断角度提出一种预案评估方法.根据预案文本中出现的主、谓、宾等语义故障,建立预案标准故障树;然后依据应急过程将待诊断预案分解成四部分,表示成句子集合的形式;依据故障树,用逻辑推理诊断法对这些句子进行诊断,从而确定预案的具体缺陷.最后采用一个实际的地震预案进行了实例研究,确定其需要加强和完善的方面,并量化地得到该预案的故障率,为修订和完善应急预案提供有针对性的参考依据.     

以“两新”实现“三优”——上海市青浦区崧泽学校探访

上海市青浦区崧泽学校因崧泽文化而得名,记者一走进该校,就感到浓浓的文化气息,文化陈列馆里的一幅幅照片、一个个实物呈现出了崧泽文化特有的底蕴。在与该校校长朱国君的交谈中,记者深深体会到,"刻苦、合作、精细、创新"的崧泽文化精髓已逐渐渗透在该校各项工作中。作为上海市"新优质学校",该校结合学校特色,夯实文化底蕴,挖掘优质内涵,建设高素质的教师队伍,致力于把家门口的普通学校打造成优质的学校,从而满足社会对高质量教育的需求。     

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——幼儿问题行为的诊断与矫正

幼儿的问题行为,是指幼儿成长阶段影响个体或者群体的身心和智能发展的不良行为,集中体现在生活、学习和交往三个方面：生活上的表现为自理能力弱,生活习惯差等;学习上的表现为反应迟缓,兴趣薄弱等;交往上的表现为任性或者孤僻、好胜心太强或者生性软弱等。     

精神分裂症

卓玛:从初中起,每次我着手一件事,开始没,多久,心里就不舒服.总会想到另一件事,心里才好受。没过多久,又是如此,我感到非常郁闷,我开始担心如果长大以后仍是这样我该怎么办?总是反复地想_件事让我的学习受到很大影响,做作业时总是要耽误很多时间,不知道这是不是属于思维混乱,我感觉自己有轻微的妄想症,真担心自己得了精神分裂症。(雪星)     

医学实验诊断学教学改进

随着现代临床检验技术的发展,实验诊断教学成为医学院本科教育重要组成部分,利用传统教学方法已无法适应现代教育的要求.文中通过以“教育国际化”的现代理念为指导,探索教学改革,在巩固学生基础知识教育的同时,着力贴近临床实际教学,以加强学生分析、判断问题能力;通过增加现代先进技术介绍,促进学生综合素质提高,推动本科教育迈向世界的平台.     

小学英语教学中若干行为的冷思考

有一句话叫做:播种思想,收获行动;播种行动,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。习惯处于中间位置,起到承上启下的关键作用,其重要性不言而喻。而习惯的养成离不开正确理念的支撑,我们常说"思想有多远,我们     

对一节历史课的有效教学思考

本文尝试以课例的形式。从指导学生自主学习的角度,谈谈创建高效课堂的一些做法。     

诊断小学生计算之通病：“粗心大意”

计算是小学数学知识中的一个重要内容,计算能力是学生必须具备的基本技能。但实际教学中,经常发现学生计算的速度、正确率明显下滑,经常会出现一些低级的、普遍性错误,许多家长甚至老师都视为＂粗心＂,难道真的是＂粗心大意＂这么简单吗？难道与学生的学习方法和学习能力没有关系吗？下面笔者从＂学＂与＂教＂两方面来谈谈自己的看法。     

北京市公众对区县教育工作满意度的诊断性分析

通过对北京市基础教育工作满意度的调查分析发现:学生家长对教育工作的满意度随其受教育水平和家庭年收入的提高而显著下降,满意度存在学生学段间差异、城乡差异和学生家长代际间的差异。鉴于上述差异,应淡化区县排名的结果应用,发挥其诊断性评价功能,采用相关分析法分析教育工作各方面满意度对公众总体教育满意度的影响作用,并根据满意度标准分和相关系数标准分,绘制全市教育优先发展矩阵图,为北京市的教育决策提供数据支持。     

“生活中的一朵浪花”病文诊断及升格作文

【文题展示】人生的航程会激起朵朵"浪花",这朵"浪花"可以是一件感人至深的往事,也可以是一件发人深省的小事,可以是一个勇于向命运挑战的强者,也可以是……请以"生活中的一朵浪花"为题,写一篇800字左右