全文获取类型
收费全文 | 8305篇 |
免费 | 63篇 |
国内免费 | 89篇 |
专业分类
教育 | 5732篇 |
科学研究 | 1492篇 |
各国文化 | 12篇 |
体育 | 160篇 |
综合类 | 223篇 |
文化理论 | 40篇 |
信息传播 | 798篇 |
出版年
2024年 | 122篇 |
2023年 | 495篇 |
2022年 | 488篇 |
2021年 | 338篇 |
2020年 | 299篇 |
2019年 | 191篇 |
2018年 | 93篇 |
2017年 | 105篇 |
2016年 | 198篇 |
2015年 | 304篇 |
2014年 | 691篇 |
2013年 | 464篇 |
2012年 | 576篇 |
2011年 | 619篇 |
2010年 | 494篇 |
2009年 | 412篇 |
2008年 | 507篇 |
2007年 | 362篇 |
2006年 | 282篇 |
2005年 | 226篇 |
2004年 | 223篇 |
2003年 | 277篇 |
2002年 | 157篇 |
2001年 | 120篇 |
2000年 | 122篇 |
1999年 | 36篇 |
1998年 | 35篇 |
1997年 | 39篇 |
1996年 | 35篇 |
1995年 | 36篇 |
1994年 | 19篇 |
1993年 | 20篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 17篇 |
1990年 | 23篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1957年 | 4篇 |
排序方式: 共有8457条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
82.
正反思,在形式上有"反过来想想"的意思,在程序上有"返回去想想"的意思。如果用"返回去想想"的思想设计一些知识的教学,或许能够让学生眼前一亮,领略到只向前看所看不到的风景。"返回去想想",一是返回去看看知识曾经走过的路,二是返回去看看学习曾经走过的路。学生要能够走好学习的每一步,同样需要"返回去想想"。教师应该教会学生常"回头"看看, 相似文献
83.
84.
正世界各国均比较重视基础教育管理工作,基础教育管理的主要目的之一是充分发挥受教育者的主体精神,促进受教育者德智体美等各方面的全面发展。但在传统教育中,受教育者的主体性地位未能得到充分体现和发挥,因而基础教育急需由传统的应试教育向素质教育转变,这是基础教育改革的重点。由于基础教育管理作为一种管理活动,有明确的目的和计划,主要可分为宏观、中观以及微观基础教育管理,因而,其要实现从应试教育向素质 相似文献
85.
高秋颖 《天津职业院校联合学报》2014,(3):71-73
委付制度作为一项古老的法律制度,在海上保险领域为保护被保险人的特殊需要,鼓励和保护海上运输及促进贸易发挥了重要的作用。在以委付制度为研究对象,采用将海上保险理论和委付制度的实践相结合的方式,对委付制度作进一步的分析探讨。 相似文献
86.
道德不仅是对人的一种外在规范,更是人的内在需求,是人之为人的一种本质特征。它不仅是社会和谐的基础、企业立于市场的信誉保证、学校长期办学的生命线,更是人的全面发展的重要特征。随着校企合作的逐步推进和加强,校企合作双方共同探索和构建了三全即全方位、全员、全过程育人模式。 相似文献
87.
88.
89.
《校园英语(教研版)》2015,(9)
全语言教学不是具体的教学方法,而是一种建立在以多学科理论为基础的教育哲学观点,并且对北美的教育模式变革产生了深远的影响。本文介绍了全语言的理论基础及基本特点,探索了它在本校新交互视听说教学实践中的应用模式,对其在本校大学英语教学改革中具体的应用问题进行了思考。 相似文献
90.
排列和组合不仅是组合数学的最初步的知识和学习概率统计的基础,而且也是日常生活中应用比较广泛的数学知识。我在教学这部分内容时发现:二年级时学生理解简单的排列和组合还行,到了三年级他们对稍复杂的排列和组合理解起来就有点困难了,他们经常把二者混淆。为了让学生能清楚地分清两者的区别,我认为教学中要注重以下几个问题。 相似文献