轻松健身，仅需九招(英文)

感受奥运文化,健身走向2008。让我们一起全民健身,与2008奥运同行!     

全面建设小康社会与全民健身活动关系的研究

提高全民族的健康素质,构建比较完善的全民健身体系,既是全面建设小康社会的发展目标和标志．又是全面建设小康社会的基础和必然要求。本文在对小康社会内涵解读的基础上,对全民健身活动在建设小康社会中的意义及二者的关系进行了研究,旨在引起社会对全民健身活动的广泛的关注,树立“健康第一”的指导思想。     

学校体育场馆应用社会服务的困境与策略

全民健身背景下,学校体育场馆的社会服务已成为解决健身场地不足问题的重要路径,对补齐大众身边的健身设施短板具有现实意义。因此,文章对学校体育场馆社会化服务质量和效益提高等问题进行了深入探析,将学校体育场馆的利用与全民健身进行有效对接,以期为我国学校体育场馆的社会服务模式选择提供借鉴,以提高学校体育场馆服务的水平。     

“约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”主题宣传语和动漫作品有奖征集活动启动

由全民科学素质工作领导小组办公室主办的“节约能源资源。保护生态环境，保障安全健康”——《全民科学素质行动计划纲要》主题宣传语和动漫作品有奖征集活动于5月10日正式启动。     

谈中学体育教学对全民健身活动产生的作用

随着我国中学教育的不断发展,中学体育教学对全民健身活动提出了新要求,而且体育中的全民健身活动是培养学生体育锻炼意识与技能的主要教学方法。对中学体育教学对全民健身活动产生的作用进行了探讨。     

全民文化艺术普及及机制创新研究

文化是社会意识的重要组成部分,社会的发展需要文化相辅相成。社会主义的精神文明建设离不开文化艺术的建设,所以开展全民文化艺术普及工作显得十分重要,为了能够弄清全民文化艺术普及工作的重点和开展形式,本文展开了研究,从文化艺术的内涵出发点,具体的分析了全民文化艺术普及工作的内容和总体意义,进一步的对文化艺术的普及工作和机制创新提出了建议,希望能够对文化普及建设有所作用。     

中学生体育能力的培养

中学生是人生过程中发展智力和体力的重要阶段,培养中学生体育能力对实现学校体育的目标,全民健身运动的开展至关重要。体育能力不仅是体育意识的外在表现,也是提高生活质量的一方面。现就中学生体育能力培训作如下探讨。     

高校体育教育改革与创新

学校体育是国民体育的基础,《全民健身计划纲要》提出：“要教育学生进行终身体育的教育,培养学生体育锻炼的意识、技能与习惯”。面对21世纪,学校体育教育的任务是：增强学生体质,提高身体素质和生活质量;提高运动成绩,培养高水平运动员和一大批体育骨干;培养学生终身体育的观念和习惯,为学生终身体育打好基础。因此,我们对体育教育观念也应有所转变,     

浅谈学校体育对社区体育的影响

对学校体育与城市社区体育各自存在的问题进行分析,提出了利用两者之间存在互补的辩证关系解决它们各自存在的问题,阐明了学校体育是全民健身的基础与关键,城市社区体育是全民健身的重要阵地。     

全民健身语境下的学校体育教育

通过深入分析《全民健身计划纲要》出台的原因及其与学校体育教育的关系,揭示出学校体育教育在全民健身活动中的重要性。并结合自己的教学实践,对学校如何在全民健身活动发挥其应有的功能提出自己的见解和主张。指出转变传统体育观念、树立全方位的体育意识和改变陈旧的教学模式、开展阳光体育运动是学校体育教学贯彻全民健身思想的有效途径。