物业管理人才需求初探

随着我国的国民经济和房地产业的迅速发展,住宅成为了国民经济的新经济增长点,物业管理行业必将成为21世纪的热门行业,物业管理的就业前景也必将随之兴旺.虽然我国物业管理从业人员在逐年增加,但物业管理行业高级人才紧缺已是一个不争的事实.随着建筑物科技含量和住户要求的日益提高,物业管理行业对从业人员的要求也越来越高,有实际工作经验、能独立主持小区全面物业管理的中高级人才极为缺乏.     

寿镜吾先生诵读教学的失误

在初中语文教材中．文言文占到了不少的篇幅,而且大多选文都很典型,文质兼美,因此要求背诵的篇目也就特别多。这让很多学生望而生畏,因为古文的拗口,难读;文言的艰深,难懂。所以教完一篇必背篇目之后．学生开始面有难色。笔者的看法是教师不能作壁上观．而应及时出手施援。全程参与和指导。     

依法行政 全程监管 强化自律——市新闻出版局局长汪俊就报刊出版管理“新规章”答记者问

近日，就新颁布实施的《报纸出版管理规定》和《期刊出版管理规定》（以下简称《规定》）诸问题，本刊特约记者采访了市新闻出版局局长汪俊。     

本科生全程导师制培养模式实践与思考——以遵义医科大学应用心理学为例

本文总结了遵义医学院应用心理学专业全面开展本科生全程导师制两年来的经验,并在此基础上作了进一步的思考。该专业经过本科全程导师制的推行,不仅有力地巩固和拓展了课堂教学的效果,而且经由师生充分互动激发了师生的更大的潜能。在开展各种形式的常规化活动的基础上,学生的专业技能、综合素养得到切实的促进和提升,也产生了包括学术作品在内的多方面的培养成果。与此同时,导师制也反过来促进了导师的成长、为专业发展提供了优质的师资保证。经验提示,各专业开展导师制需要一定的条件和保障机制,例如师生比例、学校政策环境等。如何凝聚专业团队的共识、建立日常运行机制并与绩效考核合理挂钩是重点需要解决的问题。     

物业管理电梯维保费用研究

电梯维保不到位是引发电梯事故的主要原因,其深层次原因是物业管理机制存在问题.本文从维保费用的来源,支出的,资金维持三方面存在的问题进行深入分析研究,将物业管理机制存在的问题从物管电梯维保费用的角度进行研究并提出可行性解决方案.     

实践取向教师教育探索教师教育模式建构——基于某师范学院教师教育改革、探索与思考

针对师范生实践能力不强的问题,教师教育必须从理智取向转向实践取向。即教师教育必须以实践取向教师教育理念为指导,以《教师专业标准》为依据,以提升师范生的实践能力为重点,以培养合格的中小学教师为目标,改革现行的教师教育模式。为此建构了"12345"教师教育模式,即以实践取向教师教育理念为指导,借助"二个平台",奠基师范生的知识基础和专业技能基础;坚持"三方合作",创设合作"育师"共同体;利用"四大嵌入"推进,提升师范生的"五大能力"等,以培养符合《教师专业标准》和中小学需要的合格教师。     

PDM实施之我见

PDM系统是管理产品数据及产品开发过程的工具,通过PDM系统的实施能够在技术文档管理、技术文件保密、技术文件更改方面起到提升管理水平的效果。     

民办高职院校“双师型”教师培养的七维式全程管理

当今,我国进入经济发展新常态,大众创业,万众创新,高职教育毕业生需要更好适应市场变化,这对教师提出了更高要求,教师朝向"双师型"发展意义更加重大。从民办高职院校教师结构的实际出发,推进民办高职院校"双师型"教师培养的科学管理,对民办高职院校的发展具有战略性的重要意义。一、民办高职院校"双师型"教师培养的"七维式"科学管理体系探索民办高职院校"双师型"教师培养的科学管理时,我们以两个要求为基本点:一是全员参     

高职院校全程就业指导模式下的就业指导队伍建设

以就业为导向的高职教育要求将就业指导贯穿于高职教育的全过程,为此,必须加强就业指导队伍建设。针对目前高职院校就业指导队伍的现状,文章提出了高职院校要实行全程全员就业指导,并从保证数量、提高质量、改善待遇、规范考核等方面探讨了就业指导队伍建设的途径。     

项目教学法在高职物业管理专业教学中的应用

从高职院校的具体特点出发,本着培养理论精、操作强的优秀高职毕业生的原则,探寻项目教学法在物业管理专业教学中的具体应用问题。