构建全程性教学质量评价体系及反馈模式

本文通过总结现有高等教育教学质量评价体系改革取得的成果,分析教学质量评价体系改革发展过程中存在的突出问题。选取工科专业为样本,提出建立全程性教学质量评价体系及反馈模式和具体的实施方法。     

高职院校全程就业指导模式下的就业指导队伍建设

以就业为导向的高职教育要求将就业指导贯穿于高职教育的全过程,为此,必须加强就业指导队伍建设。针对目前高职院校就业指导队伍的现状,文章提出了高职院校要实行全程全员就业指导,并从保证数量、提高质量、改善待遇、规范考核等方面探讨了就业指导队伍建设的途径。     

浅析高校物业管理的特点

本文阐述了物业管理的基本内容,通过从单一业主、服务对象的多样性和流动性、管理机制、管理方式等七个方面深入分析了高校物业管理的特点,对高校今后的物业管理建设具有一定的指导意义。     

高校体育场馆物业管理的质量认证研究

建立在IS09000质量认证体系下的高校体育场馆物业管理模式是提高管理水平的重要手段,也是未来高校体育场馆发展的一种新趋势。本文基于IS09000质量管理体系对高校场馆物业管理进行研究,旨在为高校体育场馆物业管理公司提升管理水平提供参考依据。     

网络化物业管理系统中数据挖掘的应用

针对住宅小区日益走向物业化管理,众多的物业公司都应用计算机实施网络化的物业管理及物业管理系统中已经存在大量数据的现状,认为可以构建数据挖掘模型,通过频繁项集产生关联规则,最终得出有效的物业费收取决策,使物业公司的效益实现最大化。     

项目教学法在高职物业管理专业教学中的应用

从高职院校的具体特点出发,本着培养理论精、操作强的优秀高职毕业生的原则,探寻项目教学法在物业管理专业教学中的具体应用问题。     

浅谈新建住宅小区的社区文化建设

随着我国城市化进程的加快,城市人口不断膨胀,一大批新建住宅小区如雨后春笋般涌现出来,人际关系淡薄这一＂现代都市症＂在新建住宅小区中尤为严重,阻碍了人与人之间的沟通,导致集体观念淡漠,缺乏人文关怀,而社区文化建设是解决城市病的良方。本文主要从物业管理的角度分析了新建住宅小区社区文化建设的必要性和意义,提出了建设途径以及活动的组织方法和创意,希望能为建设社会主义和谐社会起到一定的促进作用,     

高职院校物业管理专业招生困境及解决途径

随着我国物业管理行业的迅速发展,高职院校物业管理专业毕业生供不应求,但各院校却普遍出现“招生难”现象。文章通过对内蒙古自治区及全国部分院校物业管理专业的调查分析,得出物业管理专业招生难的原因,并提出解决招生困境的思路。     

物业管理有关问题的探讨

简述了物业管理的现状和发展前景,提出了不同层次业主对物业管理服务的需求以及物业管理服务的重点、难点及风险防控措施。     

课程支撑 过程激励 全程评价——湖南省长沙市长郡双语实验中学综合素质评价工作的实践探索

为顺应时代发展,落实立德树人根本任务,湖南省长沙市长郡双语实验中学在教学实践的基础上,确立了“评价是导向,培养是目的,以评价促培养,以培养助评价”的学校综合素质评价工作指导思想,构建了“课程支撑、过程激励、全程评价”的综合素质培养和评价的体系,有序、有效地开展了学校综合素质评价工作。文章结合湖南省长沙市长郡双语实验中学的综合素质评价工作实践,提出构建“五三”评价体系,并从学生综合素质的提升、教师专业发展稳步向前、学校发展特色不断彰显三方面分享了评价成效,从四个方面提出了纵深推进策略,以构建有序、高效的学校综合素质评价体系。