网络环境下的语文课堂教学

网络环境下的语文课堂教学,根据其资源提供方式、研件支持程度等小同可大致分为两种：一是基于网页设计的语文课堂教学,二是学生直接点击上网的语文课堂教学一、基于网页设计的语文课堂教学基于网页设计的语文课堂教学,具有材料针对性强、教学实效性强、教师导控性强等特点,它划‘硬件支持的要求较低,操作过程如下：1.备学生。备学生是备课的重要一环,网络环境下的课堂教学厄其强调要备学生。老师首先要了解学生的知识储备、能力水平等,要把自己置于学习者的位置,以便把握学生有可能碰到的问题。     

谱写备课“四部曲”,课堂有效又精彩

新一轮＂减负＂工作,让我们认清精简学生的课业负担,其实质是要求如何提高课堂的效率。提高课堂效率,寻找相应的途径和发展方法,让学生有效学习是我们一直在迫切寻求的。通过对备教材、备学生、备过程、备反思这四方面的分析,提出相应措施。     

崔与之“粤词之祖”说的再检讨——词史定位与读者尊崇之隔离的解构

对于崔与之词,南宋以迄近代的评论似乎都不曾涉及其词史地位的判定。但到了现当代,建立在崔氏《水调歌头》基础之上的"粤词之祖"说几成定论。对崔与之词史地位的认定,主要是认为其代表作豪迈雅健的词风对后世广东词人影响极大,这明显与当时国内普遍崇尚伤时忧国价值取向的文学批评风气有关。事实上,基于种种非文学因素积淀而形成的读者尊崇,与相关作家文学史真实地位的判断之间,往往存在隔膜,即个体社会价值的完全裸露过程,经常是其经典作品的非文学价值渐渐凌驾于文学价值的过程,也就是读者尊崇与文学史定位之隔离的制造过程。泯除或者解构类似的隔膜,检讨和反思类似的文学批评史现象,可以为探寻文学批评发展史提供有益的认知视角。     

新课程理念下的语文教学探微——教人教版九年级《谈读书》有感

在新课程背景下,语文教师怎样上好一堂真语文课呢？这是我市当前教育教学的热门话题。本文笔者围绕教师备课时如何备得深、备得广？教师如何运用有效的教学策略,教得淋漓尽致？学生是否学得真实有效？这三个问题并结合自身的教学实践来探讨新课程理念下的语文教学。     

《中书备对》户口资料解析

《中书备对》是现存唯一保存有宋代全国户数、口数和丁数等人口资料的重要文献,但在关于宋代人口问题的讨论中,对这一文献的研究和利用很不充分,有些讨论者甚至忽视它的存在。本文通过考证,确认《中书备对》之户口资料的纪年为元丰二年;所收录的户数为负担赋役的主客户,口数为负担赋役的主客户之著籍男子数,丁数为担负赋役的男子数。     

另一种课程资源：历史教学的交互合作

随着教改的深入，教师角色和教学方式发生了极大改变，那种“先备教材，后教教材”的方式已不能适应时代要求。教材固然重要，但绝不是教学的惟一资源。在新课程实施过程中，教材是教学可以利用的工具和手段，为教师多渠道地开发课程资源提供了平台。     

火药发明千古之谜有望破解

一个由30多位文物界、勘探界专家组成的“中国古代火药原料科学考察探险队”2003年11月底结束在四川绵阳江油市老君山的考察。专家们宣布,他们发现了迄今为止我国规模最大的火药原料———硝的开采提炼基地,而这一发现将有助于揭开中国火药发明的千古之谜。据史书记载,我国古代的炼丹家在长期的炼制丹药过程中,发现硝、硫磺和木炭的混合物能够燃烧爆炸,由此诞生了中国古代四大发明之一的火药。公元808年,唐朝炼丹家清虚子撰写了《太上圣祖金丹秘诀》,其中的“伏火矾法”是世界上关于火药的最早文字记载,中国学术界由此认为火药的发明不迟于…     

智能化全自动演播控制系统实践

本文结合智能化全自动演播控制系统在福建省广播影视集团全媒体演播室的建设实践,通过对演播室各主要设备通讯接口的解析,设计部署了包括具有主备冗余实时热备份的自动化控制以及基于系统设备和信号流的全流程监测等的智能化全自动演播控制系统,实现了对演播室系统设备的全面监测和自动化集中统一控制,既解决了传统演播室节目生产岗位众多步调难以一致的问题,又保证了系统的安全性。