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101.
加强科学教育和科学普及,传播科学知识、科学精神、科学思想和科学方法,引导群众建立科学文明健康的生活方式,增强自觉抵御各种愚昧迷信和歪理斜说的能力,使我国人民的科学素质不断提高,对于全面建设小康社会有着重要的推动作用.  相似文献   
102.
学习——研究——实践,再学习——再研究——再实践。这是苗蕤老师从1991年参加工作以来一直遵循的教学法则。做为一名语文教师,如何教好母语,让学生通过学习母语,提高认知能力,得到全面发展,这也是苗蕤思考最多的问题。  相似文献   
103.
104.
105.
试论开放教育作业的设计与实施   总被引:1,自引:0,他引:1  
作业是开放教育各学科用以指导学员学习的重要内容和手段,也是教学考核管理的重要一环。为了更好地发挥作业的导学和考核的功能,要认真探讨作业设计的科学性、实用性、有效性。作业的形式应体现培养人才素质的要求,而不应单是预示学科考试的题型、方向与内容;作业的内容应启发学员个性的发展,而不要求答案的统一;作业的实施要紧密配合教学辅导与学员自学。作业的设计与实施切不可看作是教学管理中的小事,它从一个侧面,以小见大地体现着电大的办学特色和培养人才的手段。  相似文献   
106.
107.
国外现行文件信息开放的理念和做法   总被引:5,自引:0,他引:5  
管施 《中国档案》2002,(3):46-46
  相似文献   
108.
开放式档案馆的建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
许晓云 《中国档案》2002,(11):30-35
  相似文献   
109.
实践教学是远程教育的难点和弱点,但又是培养应用型专门人才至关重要的环节。本文以福建电大园林教学基地2000秋园艺学专业实践教学为例,分析了开放教育实践性教学环节的优化与实施问题,提出了实践性教学环节优化的系统原则、贯通原则、强化原则,总结了实践性教学中实践基地建设、教学实验课开设、生产实习实施等环节的做法,并对实践教学中存在的问题作了一些思考。  相似文献   
110.
档案开放、利用与公布中的法律规定   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章以《档案法》、《档案法实施办法》等法律、法规为依据,对档案开放、利用与公布中的法律规定进行了较为系统的、全面的论述。  相似文献   
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