辽宁公共财政扶持民办教育发展的现实反思

在理论、现实和政策多个维度上,公共财政扶持民办教育的发展既是学校的权利也是政府的责任。对此,应通过设立民办教育发展专项资金,实行民办教育分类管理,建立适当的生均经费补助标准、完善配套政策等途径,实现以扶持促发展、以扶持促规范的民办教育管理思路转变。     

后4%时代,路该怎样走

2012年,国家财政性教育经费支出21994亿元,占GDP比例首次超过4%,成为中国教育事业发展的里程碑。4%实现后,后4%时代怎么办,成了社会热点。一种观点认为,4%仅是初步达到基本标准,未来需要在此基础上不断提高教育     

城市义务教育免费性背景下的家庭教育支出因素分析与研究

目前,国家为义务教育阶段教育承担了大部分的费用,减轻了家庭教育成本,尽管在这种制度保障实施的情况下,我国城市子女义务教育阶段教育支出仍在扩大。本文拟将义务教育免费性这个大背景考虑进去,从现阶段城市家庭子女义务教育阶段教育支出的实证调查数据入手,探讨影响我国城市子女义务教育阶段教育支出的因素,进而对当今我国城市家庭义务教育阶段家庭教育支出提出若干建议。     

4%的前世今生

<正>在位于北京西单的教育部办公大楼的五层,有一个"4%办公室",这是中国少有的以数字命名的政府协调机构。这个办公室是2012年教育部会同发改委、财政部,为实现财政性教育经费支出占GDP(国内生产总值)的4%而成立的。     

加拿大:在反思和评估中调整科技创新

加拿大科技在平稳中酝酿着重大变革。2011年,成功连任的加拿大保守党政府继续将科技创新作为促进经济增长的重要手段,进一步加大了科技投入,实施数字经济战略,并推进科技成果产业化。同时,政府开始对加拿大的科技创新水平和能力进行全面评估,对企业创新资助计划的进展和不足开始反思,以更好地规划未来科技发展。于是,2012年成为了加拿大科技政策调整年:联邦政府通过发布预算创新、调整科技支出结构,大力推动科研机构改革、实施重点领域专项支持计划     

国外公共文化支出理论研究:回顾及展望

国外公共文化支出理论是公共支出研究领域的重要分支。本文从规模、结构和效率的角度梳理国外公共文化支出理论研究成果。文献研究表明:公共文化支出规模呈现增长趋势,并受收入、政治变量、过去的支出规模及相邻城市支出状况等因素的影响;公共文化支出结构调整应采取市场导向模武为主并注重支出的绩效评估,中央政府在公共文化支出放权于地方政府更有利于文化发展;公共文化支出效率可以从公共文化支出机构及项目进行评价。对于公共文化支出理论可以从贡献度衡量、规模适度、结构和比例、效率有效性等角度进一步深入研究。     

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文苑·萌http://t.qq.com/wenyuan-meng记录世界点滴感知人间冷暖●内蒙古呼和浩特求关注,求@,萌君在这里等你……@袁裕来律师:【日本没有地震局】从1966年成立至今,中国地震预测成功率仅5%。全国员工共23300人,2011年支出预算29.08亿元。日本没有地震局,只是在日本国土交通省下的气象局中有一个不起眼的小小科室地震——火山部,掌管日本所有地震研究以及地震情报发布。     

重新审视是负责的表现

随着城市化的推进,农村人口相对减少,农村“撤点并校”在所难免。而且,撤销那些不具备办学资质的农村学校,集中力量办好少部分基础较好的学校,有利于农村教育资源的优化和中小学教育水平的提高,是一件好事。然而,这样做也产生了一些负面作用。在交通不便地区,“撤点并校”带来了不少问题：学生上学路程普遍变远,交通安全隐患增多;交通、寄宿等教育支出相应增加,家长的经济负担加大。低年龄的小学生寄宿在学校,他们既不能很好地自理生活,又产生大量的心理问题。这些都导致了辍学人数的增多。     

浅议地方部门项目支出的预算管理

针对目前地方部门项目支出的预算管理中暴露出预算编制不够科学、执行约束力不强、绩效评价工作较为缓慢等问题,笔者从提高编制质量、加强预算执行的约束力和大力推进预算绩效评价工作方面提出一一对应的解决办法。     

中央与地方政府间社会救助支出责任划分——理论基础、国际经验与改革思路

政府间包括社会救助在内的收入再分配职能划分,有集权与分权两种不同的理论主张.这些主张为各国多样化的社会救助实践提供了理论解释.而最优的政府间社会救助支出分担模式取决于各国的国情.据此对1999-2008年我国中央与地方财政间社会救助支出划分的科学性进行了分析,并提出了"社会救助支出责任以中央财政为主承担"等政策建议.